本报讯(记者 唐景莉 杨晨光)为期3天的教育管理者国际论坛9月3日在国家教育行政学院开幕。教育部副部长吴启迪到会祝贺，并作了题为“中国高等教育的未来发展战略”的主题报告。吴启迪强调，要保持高等教育规模的稳步发展，提高高等教育的质量，用科学发展观统领高等教育全局，合理配置高等教育资源，调整高等教育的布局、层次、科类和学科专业结构，实现规模、结构、质量与效益的协调发展。

　　吴启迪说，改革开放以来，我国的高等教育发展实现了历史性跨越，改革取得了突破性进展，开创了高等教育发展的大好局面。但中国是一个发展中的人口大国，办的是世界上最大规模的教育，高等教育要实现进一步发展，仍然面临着诸多挑战。从高等教育内部看，高等教育经费和科研经费投入不足，高等教育体制改革仍然滞后，师资结构和素质还有待改善；从高等教育外部看，中国走新型工业化道路，实现经济增长方式的转变，构建国家创新体系和建设创新型国家，都对高等教育的结构、体系和人才培养质量提出了新的更高的要求。

　　吴启迪指出，为了参与竞争、迎接挑战，在未来的发展中，中国高等教育必须着力做好以下方面的工作：一是全面提高高等学校的人才培养质量，促进大学生全面发展；二是大力提升高等学校自主创新能力和社会服务水平，发挥高等学校在国家自主创新体系中的核心和主体作用，加速科技成果向现实生产力的转化；三是努力建成一批世界一流学科和若干世界一流大学，大幅度提升我国高等学校的综合实力和国际竞争力；四是继续推进高等教育规模的稳步增长，使高等教育的大众化程度进一步提高；五是各级、各类高等教育合理定位布局，构建现代高等教育办学体系；六是完善高等教育法律法规体系；七是扩大高等教育国际交流与合作。