中国教育

    (记者　赵建春)以优化学科专业结构和资源配置，逐步构建具有时代特征和江苏特点的高等教育学科专业体系为主旨，以推进制度创新，加大专业结构调整力度，丰富专业内涵，凸显专业特色，提升专业水平，提高高校人才培养在国际国内的竞争力为目标，江苏确定在“十五”期间着力建设一批具有一流水平或较高水平的品牌专业和特色专业。

　　到2000年底，江苏70余所普通高校有本科专业种类184个，覆盖全国本科专业目录全部11大学科门类；在全国本科专业目录中，74%专业拥有培养能力。全省高校现有各类专业点1536个，其中，本科专业点884个。

　　江苏确定高校专业结构调整的重点是：紧密围绕经济结构调整的主要任务，优先发展支柱产业、高新技术产业、优势产业、新兴产业和教师教育发展需要的学科专业。大力发展利用高新技术、信息技术改造传统产业的学科专业。积极发展边缘、交叉性学科专业和应用性文科专业。重视发展直接为地方经济建设服务、适应劳动力市场变化的专业。加强基础性学科专业。保护对国计民生、国家安全、国家利益具有重要影响而又不能由市场机制调节的学科专业。调整或停办社会需求小、办学条件差、教育质量差、就业率低、缺乏竞争力的专业。

　　“十五”期间，在积极调整高校学科专业结构的同时，江苏将创建100个左右在全省和国内达到一流或领先水平的品牌专业点和200个左右的特色专业点。