中国教育

    教育部部长周济4月9日说，我国本科教育质量是不错的，有很大优势，具有国际水平。但缺点是学生的创新能力不足。

　  随着普通高校的持续扩招，教育质量成了社会关注的热点。媒体上批评高校教育质量下降的报道也屡见不鲜。教育部高等教育司司长张尧学说，媒体的批评是对教育工作的支持，教育中极个别地方出现问题也是正常的。关键是我们需要什么样的质量观，学生的能力、素质和知识是重要的内容，前两者是综合问题，而知识是大学可以传授的。各级教育行政部门和高校采用各种方式增加对教学工作的投入，确保教学工作的中心地位，使在校大学生在创新创业能力、外语能力、使用计算机进行信息处理的能力、社会适应能力和综合文化素质等方面都有了不同程度的提高，这是高校教育质量没有下降的表现。同时，某些课程教学内容老化，学生考试分数低一些，并不能说明教育质量下降。

　  周济说，教育部一直十分重视高等教育质量工作。2001年8月，教育部下发文件，提出了十二条加强本科教学工作提高教学质量的措施和意见，提出教授要上讲台。

　  他强调，质量是教育的生命线。我们要倡导科学的、全面的质量观，教育质量的根本标准是成人与成才。在加快发展的过程中，特别是经历大规模发展之后，尤其要把提高质量摆在突出地位。要大力发展以就业为导向的高等职业教育。

　  周济说，教育要以学生为主体，从根本上调动学生的学习积极性。办学必须以教师为本，以教师为主体，努力创造教职员工各尽所能、各得其所而又和谐相处的环境，努力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。同时，要从严治教，规范管理。

　  周济认为，我国本科教育存在学生创新能力不足的问题，这些也是今后教育改革的重点。