中国教育

    记者最近在广东高校采访时发现，一项名为自主创业的统计数据越来越多地出现在学校的毕业生一次就业率统计表上。把自主创业计入一次就业率对于学校、毕业生和用人单位会产生什么样的影响呢？

    “把自主创业计入一次就业率更准确”，广东省高校就业指导中心主任朱国华这样认为。

    朱国华说，只要能够自食其力、养家糊口就应该算就业。简单来讲，就是有工作干就行，不管你是当老板还是当工人。现在，户口和档案的作用越来越不被看重，国家单位的概念也渐渐被淡化，这种形势的发展势必把就业的外延扩大。如果仅仅将就业率限定在传统的统计方式上，反馈出来的就业信息会产生某些负面效果，例如，用人单位知道可供选择的学生还很多，就有可能提高门槛，这对毕业生就业是不利的。如果就业的渠道拓宽了，学生就能变被动为主动，尽快找到工作。

    据悉，广东省教育厅从2001年开始就把自主创业计入到一次就业率当中，还出台了核实就业率的措施，从核查就业学生是否真的有活干、有收入，到防止学生和学校在就业率方面做假都有细致的条文规定。

    朱国华解释，以前都是以派遣证为依据来统计一次就业率，其实，这样不符合事实，一些到私营企业工作和自主创业的学生并不需要转关系，也不需要派遣证。现在，学生只要向学校提供该就业单位的工商登记、注册等证明，通过核实、确认，确定准确无误即可计入就业率之内。

    广东技术师范学院院长柳柏濂认为，把自主创业计入一次就业率中对学生是极大的鼓舞。从学校来讲，就业率既是动力，也是压力，它使学校的教育和教改更加有依据。

    该学院大四学生梁锦坤说，学校的就业指导方向对学生所产生的影响不可小视。如果像自主创业这样的就业方向不纳入就业率统计中，那么学校在这方面的积极性就会相应降低，自然影响到学生的就业选择。现在，学院将新建的工业中心作为培训基地，为在校生提供一种环境，包括模拟在实际情况下创业可能遇到的各种障碍，这样，学生在就业时底气更足，选择面也随之拓宽。

    此外，广东省也在今年全面开展大学生创业实践活动。团省委在全省选取100家经营规范、效益良好、科技含量高的企业建立大学生创业实践示范基地，通过公开职位、自由报名、择优录取的方式，在广东省高校中挑选综合素质高、学习成绩良好、具备一定专长的大学生到示范基地挂职锻炼，给学生自主创业提供了一个提前演练的机会。