中国教育

　　新闻回顾

　　金秋10月，中国的许多大学迎来了自己的“生日”，这个“生日”应该怎么过?

　　是举办觥筹交错、宾客盈门的盛宴，还是新老校友重温旧时回忆，一起分享“大锅饭”，抑或回顾学校的历史，一起畅想未来?许多学校已经做出了自己的选择。

　　看似简单的点滴转变，让人们不禁思考，什么样的大学校庆才是最好？我们又该如何回顾历史，重温大学精神？

学生一起在绘制大地彩画，庆祝学校生日。

搞校庆捐款当然越多越好。

　　清新之风

　　校庆“序长不序爵”

　　以往的高校校庆模式，以庆典大会为核心，重在突出高官校友、知名校友。这正遭受越来越多的质疑，有媒体发出质疑：校庆是不是校友仰望高官的剧场？

　　赢得了媒体和公众广泛赞誉的一场校庆，是今年5月20日南京大学110周年的庆典。当时，南京大学提出“序长不序爵”。在校庆现场，“银发校友”全部前排就座；主持人介绍嘉宾时，最先介绍的不是领导，而是两位分别在1939年和1944年入学的年龄最长的老校友。有媒体评价：序长不序爵，才是真正的大学风骨。

　　自古以来，中国就是一个“官本位”社会，在这种氛围里，人的学问、能力、待遇与荣誉，都以官位相衡量，只有当官才能体现个人社会等级的升迁。在其影响下，中国古代教育的目的就是选拔各级官员。清末实行教育改革后，教育开始面向社会，培养了大量的技术和管理人才。

　　近年来，不正常的“官本位”思想，影响又越来越大，领域越来越广。在高等教育领域，职务官级化、人员官僚化、管理行政化、利益官位化等就是其具体表现。在对待学生方面，毕业生的权势比学术成就更令母校骄傲，一些大学在校庆时编写的纪念册，津津乐道于与母校有关系的官员，给参加校庆的官员按级别“排序”更是一件非常讲究的事。南京大学这次打破世俗的“出格”做法，自然引起了公众的叫好。

　　世界名校伦敦政治经济学院造就过世界各国的社会精英，许多国家的元首、总理和部长都是该校毕业生。如果统计该校校友做官之高之多，我国高校无出其右。然而在该校狭小的校园，没有任何有关知名校友的雕像或铭牌。学校为任何校友都不搞那一套，因为此例一开，全部校园的地皮墙壁占满也不够。校方对利益的独立和注重学术上的发展，使之在全世界受到了尊重。

　　教育部副部长赵沁平曾说，大学的官本位倾向影响了学术的发展，这个问题不解决，大学作为时代和社会灯塔的作用就会逐步失去色彩。从这个角度看，对待校友的态度所考验的，是一所大学的价值观。一旦利益的驱动超越了一切是非，臣服在权势脚下，视钻研学问、追求真知为畏途就是必然的。这也是公众对高等教育有所诟病的原因之一。