中国教育

    南宁１１月１０日电（记者张周来王瑾）脸谱还是风筝？这是个问题。看到漫天飞舞的２０００多只风筝，而谁又能去想象风筝上面绘的是什么脸谱呢？

　　为迎接９日在广西举行的第七届中国戏剧节，戏剧节组委会跟南宁市教委在南宁南湖广场联合举办了中小学生戏曲脸谱风筝扎制放飞比赛。组织者说，希望通过这次活动，使中小学生接受艺术熏陶，感受中国戏曲艺术的魅力，从小培养他们对戏曲艺术的兴趣。

　　但是记者发现，很多中小学生愿意把这次活动当作一项任务来完成，而不是我们想象的那样“对戏曲艺术充满了热情”。南宁市１３中的一位同学说，学校上星期周末就安排同学们扎制风筝，脸谱是比照戏剧节脸谱资料或者网上下载的图片绘制的。

　　现场工作人员介绍，收上来的风筝有８０００多只，通过绘画、扎制的静态评比，４０００只左右的风筝过关；然后按照５％一等奖、１５％二等奖的比例选出２０００只参赛的风筝。一位老师说，在市教委还有几千只粗制滥造的风筝堆在那里。

　　现场很多学生以前都放过风筝，但是放脸谱风筝还是头一回，有些人甚至以前根本没有接触过戏曲脸谱，“不知道脸谱是什么东西。”画在风筝上的脸谱，究竟是哪个剧种或者哪个人的？被询问的中小学生们绝大多数表示“不知道”。来自２８中的曾伟同学对扎制风筝讲得头头是道，硬翅软翅各有什么特点，怎样才能让风筝飞得更高，但是对绘在风筝上的焦晃脸谱，却毫无所知。不少学生觉得这次就是“玩了一次放风筝”，风筝飞得越高，脸谱给他们留下的印象就越肤浅。

　　中国戏曲艺术正遭受前所未有的冲击，进行艺术教育、培养艺术人才要从青少年抓起，这是毫无疑问的。但是，让中小学生感受戏曲艺术氛围、增加他们对戏曲艺术的兴趣、培养戏曲艺术的接班人，也不是放一两次风筝能够解决的，还需要付出长久的努力。