中国教育

　　本报讯 记者曾璇、通讯员沈馥儿、实习生黄泽华报道：广东省妇联为了解初中女生身心成长状况，最近在广州市几所中学向初一、二级女生开展问卷调查，共发放问卷1100份，回收有效问卷1025份，内容涉及青春期自我认识与教育、男女生关系、课外兴趣、校外活动需求等。

　　调查结果引起了许多家长、教育界专家的兴趣与反思。部分中学校长及教育专家近日在省妇联针对调查结果开展了深入探讨。

　　正确了解“性”的途径太少

　　对问卷中的“你对青春期生理卫生知识的了解主要通过什么渠道”问题的回答，35.8%的人称从学校开设的有关课程，30.05%的人称来自母亲或亲人；通过课外书、看电视的占23%；从朋友或同学中得到的占13.85%。这表明学校对青春期知识的教育有一定效果，但未尽人意。

　　妇联的工作人员在学校与孩子们进行座谈时发现，孩子们对“性”的问题还是神秘不解。有的孩子问：“怀孕有什么特征？怎么知道自己怀孕？”“是不是亲了嘴就会有小孩？”有的则对青春期的特征如初潮等好奇……

　　华南师范大学教授麦志强认为，调查结果显示出孩子们在成长阶段对性知识的迫切需求，与我们的教育所能提供的帮助形成强烈反差。不少学校的生理卫生课都是男女生一起上；孩子们在期待中来，在尴尬失望中下课。更多的家长在孩子问及这类问题时，要么支吾以对，要么避而不谈。有的孩子坦率地表示，第一次了解男性与女性的身体，只能通过偷偷摸摸看录像。

　　不少中学校长、老师认为，目前初中女生缺乏了解“性”的正确途径。教育要加强人文关怀，教给孩子们科学的性知识，就是一项重要的人文关怀。

　　孩子为什么不信任学校？

　　调查显示，74.44%的人将母亲作为解除青春期烦恼困境的第一选择，其次是朋友、“心声热线”电话；而问及“你的朋友恋爱中不慎怀孕，你会怎样帮助她”时，37.56%的人选择“劝她马上告诉母亲”。

　　孩子为什么不信任学校？有教育界专家认为值得反思：到底是学校的教育出了问题？还是解决这类问题本来就不应由学校承担？

　　另外，调查结果也可看出，母亲在孩子成长中的特殊作用。十六中副校长郑洁珠表示，学校应加大研究如何指导家长认识自身角色的重要性，对孩子生理、心理问题进行正确的教育疏导。

　　大部分追求“外在美”

　　“贪靓”还是这个年龄阶段女孩子的一大特征。

　　调查发现，“追星”、“赶潮流”现象十分普遍；而学生们对校外活动的要求，也主要集中在追求外在美和追求时尚方面。近八成的被访女生希望能参加“花季少女修养讲座”，讲座内容选择率最高的是“少女的礼仪、仪表、气质修养”，占了57.76%。

　　大部分的女生期待母亲的谈吐能跟上潮流：“能跟我们讲讲最新服饰、最新流行曲”。

　　与会专家都认为，端正学生们的兴趣方向、培养学生各方面能力显得极其重要。省妇联副主席杨洁芝指出，初一、初二的少女在生理上开始步入成年人阶段，生理上的变化使她们心理上产生很多困惑，社会要更多地关注她们。