首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教新闻
落榜考生能都找领导批示吗
2002-08-26    朱幼树

字体大小:

  湖北省武穴市考生张闻捷2002年参加高考,文科考了600分却落榜了。他写了一封信给湖北省的一位领导,该领导作出批示,要求省招办妥善解决。省招办负责人与武汉大学联系,武大追加一个招生计划,录取了张闻捷。(《武汉晨报》8月22日)

  类似的新闻往年也有过,我每次看到了,都感到十分忧虑。人所共知,高考录取是一件非常严肃的工作,直接关系考生的前途命运,必须严格按照政策法规办事,不应该存在领导批示后妥善解决之类的情况。

  武汉大学今年文史类投档线是559分,张闻捷考了600分未被录取,其原因报道中没有讲,但只能是这样的情况:志愿填错了,报了录取线高于600分的学校;或者,因为招办是按录取数120%的比例往高校投档,张闻捷考600分不够武汉大学录取线,而第二志愿又没有填录取线较低的院校。总之可以断定,张闻捷落榜,完全是他自己的原因,而不是由于人为不正常情况或者其他意外情况造成的。

  湖北省今年理科600分以上、文科580分以上的考生未被录取的共计87人,张闻捷给省领导写个信,省领导就批示解决,那么其他考生怎么办?是不是都写信?如果写了,批不批“妥善解决”?如果批了,武汉大学等高校还追不追加名额?要是不批示或者不追加,岂不是两样对待?要是都批了又追加了名额,那么湖北省的高校招生还按不按计划办?一个省领导批示了,学校就追加名额录取落榜者,其他省领导、市领导批示,学校照不照办?如果办了,湖北省的高校招生岂不乱了套?还有,600分的落榜生因为领导特批而被追加名额破例录取,那么599分、598分的落榜者也可照此办理,既然是破格嘛,就不应当死抠分数线,凭什么差一两分就不破格?

  有人说,这样质问和指责不公平,该领导批示并非以权谋私,那考生又不是他的亲友,批示完全是出于同情和爱才之心,是为群众做好事。这我相信。可是做好事也必须遵守法度,尤其是像录取大学生这样事关重大、群众特别关注的敏感问题,领导更应当以身作则,严格按规矩办。否则,规矩一乱,就可能出现难以控制的局面。这位领导批示是出以公心,但是不能保证所有领导的所有批示都不搞以权谋私。

  那么,领导对于群众来信,是不是就可以不理不问呢?当然不是。如果来信中反映的是某个干部或者某级机关办事不公,或者其他按法规政策应当解决,而领导不出面批示下面就不给解决的问题,就应当批示并且一抓到底。如果考生反映的问题是由于某种政策不合理,而这个政策恰恰是由省里制定的,那么领导应当会同有关部门一起完善政策。像张闻捷的情况,每年全国都有千千万万的考生遇到,考生因填报志愿不当而落榜的事情本来就在预料之中,如果说这是一个弊病,它也不是地方病而是全国病,就应当向国家有关部门提出来,由国家教育部门出台相应的政策法规。但对于是否录取一个具体的考生,我想还是不要批示的好。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 内部指标:一个诱人的幌子
· 济南警方连破招生诈骗案
· 湖南状元离开北大考入清华
· 谁是“高考卷调包案”幕后的手
· 别让奥赛与高考挂钩
· “荣誉=加分”的背后
· 信息不畅成了招生中介的商机
· 高中择校生高考摔跟头
· 落榜生家长呼唤诚信招生
· 抓住偷换高考试卷的黑手
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com