首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教新闻
心理专家提醒家长与孩子多沟通
2003-08-28    记者 孙军

字体大小:

    近日,一位大学心理学教授告诉记者,一名14岁女孩的母亲最近每天给他打电话,请教如何处理她和女儿剑拔弩张的关系。无独有偶,来自青岛市多家心理咨询门诊的消息也表明,越来越多的十几岁男孩、女孩和他们的父母坐到了心理医生面前。

  青岛市立医院心理门诊的于国勤副主任医师对记者说,近几年每年假期都是学生心理咨询的高峰,特别是今年暑假来咨询的学生和家长格外多,主要是中学生,一个月来她已经接待了六七十位。困扰这些孩子的主要问题有三类:学习问题、家庭关系问题、社会适应能力,而家庭关系问题尤其需要得到重视。

  一位焦急的母亲最近每天给于国勤医生打电话说,快帮帮我吧,18岁的高中女儿又要出走,我该怎么办?而于国勤医生在约见了这对母女后发现,孩子没有任何心理障碍。她和母亲冲突的关键在于:母亲认为,我供养你,你得听我的;而女孩则认为,我18岁以前,你有抚养我的义务,18岁以后,我应该有自己的主见,家长的意见只能供参考。在这种观念的影响下,女孩对父母的教育不满,特别是父母查女孩打过的电话记录等行为引起了女孩的强烈反感,而女孩的一些社会交往也让父母极为担心。

  于国勤认为,这种两代人观念的差异和冲突是引起部分中学生家庭关系紧张的主要原因。随着整个社会法律意识的增强,在开放的环境中成长起来的孩子十分看重个性的独立,而一些家长的教育观念则没有随之转变,希望孩子按照父母的愿望成长,走为他们安排好的路,一旦不如意或孩子有抵触则一味地责备孩子,反而激起他们的逆反情绪。同时,不少家长片面重视在物质上满足孩子的要求,而忽视了尊老爱幼等基本道德、修养的教育和坚强性格的培养。这种教育方法最终会导致教育无能,有一天即会发现孩子管不了。

  青岛大学教授、青岛市心理卫生协会常务副理事长毕希名告诉记者,在社会变革较快的大背景下,家长要特别关心自己的孩子在想什么,要注重培养他们的个性,要教给他们如何适应环境,如何面对和处理具体问题,而不是一味地责怪和训斥。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 让不良文化远离校园
· 教育部负责人就《中小学心理健康教育指导纲要》答记者问
· 专职心理辅导教师走进广州中小学
· 受惨剧影响儿童亟待心理辅导
· “十五岁现象”提前 家长需警惕
· 《中小学心理健康教育指导纲要》发布
· 专家提示:警惕青春期社交恐惧
· 青少年心理健康知识培训班报名者踏破门坎
· 专家建言:不应过分期待孩子超常优秀
· 孩子的心里话会对谁说
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com