中国教育

增强青少年体质，不在于出台多少政策，而在于能否落实到位
锻炼不锻炼，谁能说了算

　　“2011—2012中考体育培训秋季特训班火热招生中，重点中学一线体育教师，考试项目透彻分析，制胜技巧传授，迅速提高成绩，挖掘最大潜能向满分冲击……”这是北京一家体育培训机构最近推出的招生简章，颇具煽动性的广告语让市民黎女士非常心动，“我儿子今年初三，我打算给他报班‘吃小灶’，千万不能让中考体育给孩子拉了分”。

　　听黎女士介绍，这是她从别的家长那里讨教来的招数。中考体育这项政策，原本意在通过应试压力督促青少年锻炼，以达到增强体质的效果，但在很多时候却演化成为突击恶补的“魔鬼训练”，孩子们为了达到满分机械地重复着并不喜欢的考试项目。

　　这些年，国家相当重视青少年体质下滑问题，相继出台了一系列文件和政策，各种活动也开展得声势浩大。虽然最新公布的《2010年国民体质监测公报》显示，我国中小学生身体素质持续下滑的趋势得到初步遏制，但是身边不断冒出的“小胖墩”、“小眼镜”、“豆芽菜”们却仍在警示我们，拯救孩子体质的战斗才刚刚打响。

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