中国教育

中国教育人博客
天下教育
考试培训
中小学教育
家庭教育
就业创业
菁菁校园
分享空间

　当前位置：首页 > 中国教育 > 基础教育 > 基教新闻

四川成都优化资源配置化解择校热

2017-02-09　　人民日报　　

	字体大小：小中大

　　成都市教育局近日出台《义务教育阶段学区制建设指导意见》，将探索4种学区形式，同时统筹学区内社会资源，并鼓励紧缺学科教师在学区内走教，以化解择校压力。

　　《意见》提出相同学段学区、教育主题学区等4种学区制建设形式。其中，相同学段学区将按就近原则，把相同学段的学校组建为一个学区，缩小相邻学校教学质量差距，实现学区内义务教育均衡；教育主题学区则是根据区域特点，利用区域资源确立学区主题，并紧密围绕主题开展工作。

　　《意见》鼓励以学区为单位组织开展教师跨校竞聘工作，引导教师合理流动，促进师资均衡配置，同时规定将组织优秀教师、骨干教师在学区内交流，鼓励紧缺学科教师在学区内走教。

延伸阅读

· 成都打通外籍人才永久居留新渠道：高层次人才可申请中国绿卡
· 成都将不遗余力吸引高端人才来蓉发展
· 成都出台中小学生“减负”20条：限时使用手机平板
· 成都：到2020年优质学前教育覆盖率70%以上
· 成都"学渣逆袭班" 单科120分以下学生哭晕在厕所

· 成都中小学将使用新教材小学语文古诗文增至124篇
· 成都落户制度放大尺度本科生凭毕业证即可落户
· 成都“数学高考机器人”通过中期评测
· 成都一对父母通过网络“专属”电台给全班孩子读书
· 成都市中长期教育改革和发展规划纲要

·EDU聚焦：校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦：毕业生迎来创业季
·教育3.15：优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料

部委动态

·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化

中国教育和科研计算机网版权与免责声明
　　①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的　媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育和科研计算机网”，违者本网将依法追究责任。　
　　②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。　


	版权所有：中国教育和科研计算机网网络中心　　CERNIC, CERNET 京ICP备15006448号-16　京网文[2017]10376-1180号　京公网安备 11040202430174号关于假冒中国教育网的声明 \| 有任何问题与建议请联络：Webmaster@cernet.com