中国教育

教育部新闻通气会散发材料五：

自觉做好“四个表率”，努力实现东北大学跨越发展

东北大学　丁烈云

　　教育规划纲要指出，“加强学校领导班子和领导干部队伍建设，不断提高思想政治素质、办学治校能力”，进一步明确了高校领导班子建设的任务和要求。高校领导班子是领导学校发展的核心集体，决定了学校的发展方向、发展战略和发展举措，影响了学校的办学特色、精神特质和文化传承。校长在学校领导班子建设中责任重大，必须始终坚持以思想建设为根本，以能力建设为关键，以制度建设为保障，以作风建设为重点，努力做好“四个表率”。

　　一、加强理论修养，作不断学习、善于思考的表率

　　中央《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，“党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径。”教育规划纲要颁布以后，我国高等教育又进入一个快速发展时期，如何抓住发展机遇、抢占发展先机，实现科学发展，在某种程度上，取决于领导干部的能力和水平，源于领导干部的学习力。因此，作为校长，不仅要把学习当作一种精神需求，更要当作一种事业责任，率先垂范，自觉地用科学发展观指导办学实践，努力把理论学习的成果转化为谋划发展的新思路、促进工作的新举措。特别是教育部加大了高校校级干部交流的力度，自己也在多所高校任职过，每所学校都有自身的优势、文化传承，这也是从实践中学习提高的重要途径。

　　二、推动科学发展，作贯彻宗旨、开拓创新的表率

　　推动高校科学发展的根本目的是办人民满意的教育，这是由党的宗旨和性质所决定的。领导班子要认真贯彻党的教育方针，真心、热心、全心地服务师生发展需求，满足师生发展愿望，在促进师生发展中实现学校发展。坚持以育人为本，将最优质的资源配置给学生，东大通过鼓励以院士为代表的学术带头人走上讲台，与中科院沈阳分院开展全面合作，积极引进国际先进教育资源等途径，努力培养高素质的创新型人才。坚持以人为本，不断加大人才队伍建设投入力度，深化人事制度改革，加强中青年骨干教师培养，关注和认真解决关系师生员工切身利益的问题，积极为师生创造平安文明、健康和谐的学习、工作和生活环境。