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一个民办校长的苦与乐
2002-01-29    记者 李伦娥

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    认识许光程有7年了,可是没想到,仅仅几年不见,他创办的湘南实验中学发展得这么威猛:崭新的校园占地40亩,校舍建筑面积13000平方米;现有学生1600多人,教工93人,固定资产超过1000万元!更让人惊喜的是:近几年学校共毕业2000来名高中生,其中有1300多人考上大学;学校也因“师资强、管理严”而连续5年被省市评为优秀。

  “你成千万富翁了。”因与他相熟,记者开玩笑道。“富翁?你来试试?”许是压抑得太久,许光程哗啦啦就打开了话匣子。

  “男儿有泪不轻弹,为办学,我哭过两次。”

  许光程是湖南常宁人,家在农村,当年他以全校第一名的优异成绩初中毕业,却因家贫上不了高中。“长大后我一定要办一所学校,让没钱读书的穷孩子都能上学。”年轻气盛的许光程当时就在心里暗暗发誓。所以在做了11年公办老师,并升为教导主任后他毅然辞职申办私立湘南实验中学,主要招收高中生。那是1993年初。

  “那时真是年轻不知天高地厚,早知办学这么艰难,我也不敢有这种想法。”许光程说。辞职第一天,他在招待所租下一间房,用了整整两个月的时间,写出了一整套材料:可行性分析报告、办学方案、计划、广告词等等,然后上县、上市、上省城办各种手续——光省城就跑了12趟,2000多公里!到5月份,办学许可证终于拿到手了,而学校还没有一分钱开办费,没有教师,没有一间教室!许光程和妻子搜遍了家中的每一个角落,才勉强凑出1万元,后来急得几乎快下跪了才从银行贷款20万元。没有教室,许光程看中了好几个地方想租下来,人家死活不同意:你出得起价吗?那天谈到深夜还没有结果,许光程心情沮丧地骑着单车往县长家去求援,县长出面担保,对方才犹犹豫豫把房子租给他。

  学校办起来了,如果没有生源,那才是最可怕的。为招生,许光程带领几个同伴,在县城大街小巷刷糨糊贴广告,还租了5台农用车跑遍了全县的十几个乡镇。几十名学生被许光程的诚心打动,可到学校一看,十几名老教师,几间旧教室,行吗?学生们犹犹豫豫地报了到,但就是不交费。“免费听课一周。”许光程又想出了一个点子。人家到底是经过严格挑选而来的名师,教学效果还用说?很快,学生达到了400多人。这所学校是湖南的第一所个人全资创办的全日制普通中学。

  这么艰难的日子都挺过来了,许光程没有哭。可是一年后,也就是1994年春季开学的日子里,许光程痛快淋漓地大哭了一场。这年春季开学时,附近的一所学校以低价来拉生源,学生呼啦啦一下子走了50多个,这下子几十名老师的工资就没着落了,许光程急得直跳。到银行?周围几家银行都贷遍了;亲戚朋友?也被许光程象篦头发一样寻过一遍了。怎么办?老师的工资不能拖欠,校长说的话不能不算。这个时候,设在另一个镇的储蓄所同意贷2万元钱给他,许光程高兴地跑去,“还有个章子没盖。”对方说。许光程乖乖地跑回学校按要求补办好手续,“还是不行。”一听这话,又急又累的许光程当着人家的面就在储蓄所哭开了。

  第二次哭是两年前的3月份,那时学校已度过了艰难期,小有积蓄。许光程在县城买了几十亩地,准备建设一个现代化的校园。不知是嫉妒还是有意要捣乱,一群人冲到校地址处,不让许光程建校,他们拿着杀猪刀威胁工人:谁敢为许光程起学校就杀死谁。最糟糕的时候,学校操场上聚集着500多人,“110”、防暴队什么的全来了,许光程吓得“抱头鼠窜”,躲在农民家里不停地流眼泪。

  “1000多名农家孩子从我的学校走出,读上大学,每每想到这里,我梦里都会笑出声来。”

  如果老是哭,许光程肯定也坚持不到今天,办学8年,他更多的是笑,是快乐地笑,由衷地笑。当他看到一批批的农家孩子从他的学校走入大学的时候,当他看到自己的学校从一无所有到今天拥有上千万元固定资产的时候,当他看到1000多名学生和老师在自己独创的管理模式下心情舒畅地工作和学习的时候,说实话,许光程的那种高兴和兴奋之情,记者用笔墨无法形容。

  许光程管理教学,独有一套,早在8年前,记者第一次采访时,就知道他每月给老师们发报酬,老师们彼此之间是互不知晓的。现在经过8年的摸索和实践,许光程独有的管理模式更加完善。比如教师报酬,他是彻底地实行“多劳多得,高职高薪”,教师月平均工资在1500元左右,这在湖南是相当高的,最高的和最低的相差3倍;对教职工工作,他建立了一个特别的全程监控检查体系,每个老师每月一考评,考评的项目有20来个;对老师实行末位淘汰制,每年淘汰率为10%—20%。

  对学生,许光程则给以最大的关爱。学校的生源并不好,每年新生进校,许光程的第一件事就是组织学生们到井冈山或韶山等革命根据地去参观。“这个钱不能省。”许光程说,他要让学生们一进湘南就感觉不一样,所以连续8年,许光程没有一年间断过,有一年借钱他也让孩子们去了。学生学习基础差,他就别出心裁地建立“后进生”转化工作网和监督岗,让教师包干负责。这些年为奖学助学,学校就拿出了80多万元。光这个学期,全校就有120多名学生全免或半免学杂费,总计13万多元。

  “贫困而又好学的孩子,只要愿意,我都会免费让他上学。”许光程说,因为让贫穷的孩子走出大山,走入大学,是许光程一辈子最最快乐的事,也是他办学的初衷。

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