在党的十六大召开之际，我们刊登一组反映民办高校党建和思想政治工作的文章。这些民办高校从不同侧面介绍了加强党组织建设，以多种形式开展学生思想教育以及上好“两课”的做法，其深入的探索与创新，表明当前在社会力量办学单位，党建工作得到了进一步的发展。许多民办高校不仅认识到了党建与学生思想政治工作的重要性，而且正在分析面临的新情况，研究解决的办法，从内容到形式进行创新。
党建工作正成为民办高校的一面旗帜，让它高高飘扬。——编者
破题与解题
与公办高校相比，民办高校的党建和学生思想政治工作在目标、要求、内容等方面总体是一致的，但也有其自身特点，存在不少值得深入探讨的问题。在“全国民办高等学校思想政治教育专题研讨会”上，教育部门及来自全国25所民办高校的代表，围绕着江总书记“三个代表”的重要思想和“5.31讲话”，全面分析了民办高校党建和学生思想政治工作的新情况、新问题，共同思考如何“破题”与“解题”。
民办高校党组织要发挥政治核心作用
民办高校多数实行的是董事会领导下的校长负责制的体制，这就要求民办高校党组织必须发挥好政治核心作用，在坚持正确的办学方向，贯彻教育方针中；在加强以师德建设为核心，以学科水平和教学能力为重点的建设中；在大学生的学习成才中发挥政治核心作用。
黄河科技学院党委书记程宏认为，民办高校领导班子的水平，决定了党的教育方针能否贯彻落实，决定了办学方向和人才培养的质量。只有建设兼具政治家和教育家素质的领导班子，才能领导学校沿着中国先进文化的前进方向阔步向前，这是发挥政治核心作用的关键。学院非常重视领导班子的选配，把讲政治、懂教育、会管理、勇于改革创新、甘于奉献的党员领导干部选进班子，并努力实现年龄和知识结构的合理搭配。
在加强组织建设的同时，学校大力加强思想作风建设，树立良好的领导形象。强调以无私奉献精神感染人，以高尚人格吸引人，以蓬勃发展的事业调动人的积极性。在加强领导班子建设的过程中，学校从民办高校的实际出发，既要发挥党委的政治核心作用，又要维护校长的领导权威，保证校长负责制的全面落实。为此，学校明确了党委的四项主要任务：一是宣传贯彻党的路线方针政策；二是加强党组织的自身建设，从严治党，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；三是加强思想政治工作和精神文明建设；四是认真贯彻民主集中制的原则，制定党委会议事制度和党政联席会议制度。
民办高校党组织要加强自身建设
民办高校加强党建和思想政治教育工作，既要借鉴公办高校的成功经验，又不能生搬硬套，要从实际出发，适应自身特点，创造性地开展工作。稍作比较，不难发现民办高校党建工作的一些难点：党员人数少，分散，基层组织难建立；党员来源复杂，流动性大，组织关系难理顺，党员管理难度大；专科层次学生多，学制短，学生党员发展难等等。
面对这些难点，在全国颇有影响的江西蓝天职业技术学院强调要强化党的自身建设，并作了有益的探索。学校抓紧建立和健全党的基层组织，做好党员干部的培训工作。为了使党组织更好地扎根于教学的基层单位，学校将党支部建在系里，凡具有三个以上正式党员的系均建立党支部，这样学校完善了党委、总支和支部三级组织建设，制定了规则。
针对民办高校教职工流动性较大的情况，该校及时理顺党员的组织关系，将已经接转了正式关系的党员编入相应支部，同时对未转组织关系的教职工分门别类管理。每学期都要进行党员流动情况的核查，以便及时地使每个党员都能在相应的支部参加组织生活，缴纳党费，接受教育。
同时，搞好党员发展工作。学校每年都精心制定发展党员工作计划，在坚持标准、保证质量的前提下，争取尽快壮大党员队伍。学校把教育培养作为工作重点，加大培养力度，早“选苗”，早培养，通过党课学习、党校培训、个别帮助、压工作担子等方式进行重点培养考察，帮助其尽快成长和成熟起来。目前，蓝天职业技术学院已有2600余名师生写了入党申请书，党委成立一年来共发展了18名青年入党。
民办高校思想政治教育要具有实效性
当前不少民办高校大学生对学校的德育、思想政治教育存在着错误认识，片面认为自己花钱读书，主要是来学知识和技术的，忽视自身思想政治素养的提高。而部分民办高校忽视对学生进行思想政治教育，造成学生辅导员队伍不强，“两课”教育针对性不够，学生自我教育能力较弱等问题。因此，加强民办高校学生思想政治教育研究，认真探索适应民办高校学生特点的思想政治教育内容和方法，提高思想政治教育的针对性和实效性显得尤为重要。
上海建桥学院院长黄清云告诉记者一组数据：全校学生中团员占92%，共有600多名学生写了入党申请书。建桥学院积极营造积极上进的氛围，努力办好业余党校，深入学习江总书记有关“三个代表”的重要论述，系统学习党的基本知识，进行党员理想和信念教育。对品学兼优的学生实行奖励，使广大学生学有榜样，赶有目标，进一步促进了学风和校风建设。课外活动对于培养学生的高尚人格，扩大知识面，提高组织管理能力、社会活动能力、社交能力有很重要的作用。学院成立以来，积极开展社团活动，同时还建立了一支专职辅导员队伍，这对建立良好的教学秩序、生活秩序、提高教学质量、创建校园精神文明等都起到了保障作用。
同样，南京三江学院在增强教育实效性上也独具匠心，学校建立了一支以共产党员为主体的班导师队伍，分布在10个支部，实行全程管理。同时，学院成立了后勤总支，让党建工作走进宿舍。管理员中的党员、学生党员、争取入党的学生积极分子、楼层长、学生干部紧密团结在一起，拧成一股绳，形成了一个战斗堡垒。宿舍党支部还实行了党员责任区，对可能出现问题的学生采取“一对一”的帮助。
我国民办高校已经成为社会主义教育事业的重要组成部分，为经济建设和社会发展培养了大量人才，因此，加强民办高校的党建和思想政治教育工作显得极其重要。“建立适合民办高校自身特色的体制、机制，增加教育的覆盖面，实现‘全员育人，全程育人’，同时开展好‘两课’教学，这些都是民办高校党建工作不留‘空白点’，增强实效性的有效途径。”这是教育部社政司副司长徐维凡在“全国民办高等学校思想政治教育专题研讨会”上提出的要求。
北京科技研修学院：“三个代表”重要思想进课堂
北京科技研修学院的党课教育搞得红红火火，生动活泼。其特点是把党的目标、纲领、路线、方针、政策同每个党员、入党积极分子、工作骨干的个人发展方向结合起来，使大家认识到只有国兴、党兴才能有个人的光明前途。以“党的先进分子和成功学的前进方向是一致的”为主题，学院党委书记带头讲了50多次党课，结合学习学、成功学的知识，融知识性、理论性、趣味性于一体，极大地感召了学院的师生党员们。
为使“三个代表”重要思想进入教材，进入课堂，进入每个人的头脑，学院采取了以下措施：
结合德育课，全面落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想，激励学生做时代的先锋，刻苦学习文化知识，增强社会责任感，全面提升价值观，有的班还开展了“学习三个代表，做时代先锋”竞赛活动。
结合专业课特点，为贯彻“三个代表”精神，让学生从理论上、思想上认识“三个代表”思想的重要性及它们之间的辩证关系，学院要求凡讲语文、哲学、政经、毛泽东思想概论、邓小平理论的教师都要结合“三个代表”思想进行授课。
院团委、学生会在组织学生第二课堂活动中，以多种形势宣传、贯彻、落实“三个代表”思想，组织开展演讲比赛、征文比赛、小组学习会等，同时大力抓培训，促提高，搞好组织落实，使思想政治工作落到实处。
培黎职业大学：党组织成为学校发展的核心力量
北京培黎职业大学坚持以“三个代表”思想指导教育党员，发挥共产党员的先锋模范作用，使党组织成为学校开拓发展的政治核心。
学校每年都规划党支部的工作要点和活动计划。近年来，先后组织党员学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想，在党员、干部和入党积极分子中开展“党的知识百题竞赛”和政治理论学习测试题填答活动，组织参观世纪坛和中国革命博物馆的党史展览，举办党建图片展览，出版“七一”专刊，发动全校师生揭批“法轮功”邪教本质等。通过这些教育活动，促进了党的思想建设，保持了全体党员昂扬的精神风貌。
石嘴山职业技术学院：因时因势抓思想教育
认真做好年度新生入学教育和毕业前教育，是思想政治工作的重要一环。因此，必须安排好教育计划，落实好教育内容。石嘴山职业技术学院入学教育主要进行艰苦创业史教育、遵纪守法教育、学习目的和学习自觉性教育、军训和国防教育及纪律教育等。
通过入学教育，使学生了解学校，树立爱校建校思想，并以积极求知的精神，在人才竞争大潮中刻苦学习，努力钻研，早日成才。
毕业前教育也很重要。在校学习即将结束，就业问题摆在每个学生面前，如何选择就业，怎样对待就业，需要有正确的择业观念。因此，做好毕业前的教育工作十分必要。学院为此开展形势教育，讲国情、区情、市情以及就业形势，帮助学生树立正确的就业观。通过教育，使毕业生能正确对待自己，正确对待就业，根据所学专业知识和技能选择职业，在各自不同的岗位上发挥作用。
四川天一学院：创新思想政治工作
创新教学载体，寓思想政治工作于素质教育之中。通过专题讲座与到实践中寻找答案的做法，把“两课”教学”落实到实际中。
四川天一学院以书记、院长带队，组织学生们到长虹集团、攀西地区、甘孜州道孚县等地考察。通过“三下乡”活动，学生们懂得了理论必须与实践相结合才能使知识增值，才能产生出改变贫困，保护环境，再造秀美山川的道理。同时，学院利用现代信息网络技术，拓展了思想政治工作的空间和渠道。在学院网站上，设有党团建设一栏，通过网络与学生谈心交友。
创新活动载体，把思想政治工作融进环境育人之中。团委业余美校开设的普通话、英语口语、公关礼仪、舞蹈与形体、美术鉴赏等课程以及每年举办的大学生艺术节、社团周、体育比赛、网页竞赛等，不仅拓宽了学生的知识面，同时也增强了他们的集体荣誉感和竞争意识。
天狮职业技术学院：改革思想品德课
营造良好的育人环境就必须改革思想品德课的教学方式。要一改我讲你听的传统教法，采取共学、共讲、共收益的方式。我们的授课是使学生成为学习的主体，让课堂成为师生互相学习、互相认识、互相启迪的过程。如在讲“树立科学的人生观，培养优良的道德品质”这一章时，教师用生动、形象、看得见、摸得着的实例阐明了为什么要树立科学的道德观，它的意义及影响何在，培养优良的道德品质是成人、成才、成就事业的基础等道理。同时还采取演讲、小品、朗诵等喜闻乐见的形式让学生汇报学习收获，如反映诚实守信的《将心比心》，反映吸烟有害的《标语的遭遇》等小品，还有自编自唱的《道德歌》以及散文朗诵，都给人以警示，给学生留下了深刻的印象。大多数学生在结课论文中都谈到，喜欢这样的讲课形式，它不仅激发了学生们的学习热情，而且加深了学生对道德就在身边的认识。
《思想道德修养》课同时也得到学生的认可，每节课人数多达600多人，按系讲授最少也是180人左右，课堂纪律很好，出勤率近100%。
中国管理软件学院：党的工作是一面旗帜
党支部每年在全院举办两期业余党校，对教师和学生进行党的知识培训，每期几百人。全院申请入党的学生有1000余人，都参加了党课培训。党课培训激励学生思想进步，靠拢党组织，使学校政治风气浓厚。政治处每年组织评选全院的优秀团员、团干部、优秀学生、学生干部，并在此基础上每年评出北京市海淀区优秀团员、优秀学生几十名，起到了典型引路的作用。
福建华南女子职业学院：坚持思想教育阵地建设
造成当前民办高校思想政治工作“失效”的原因有不少，由于民办高校办学时间较短，思想政治工作的经验有待于进一步积累。实际上在思想政治工作方面较薄弱的民办高校更应该加强思想政治教育的阵地建设。
我校坚持在以下几个方面加大工作力度：保证“两课”师资的数量和质量，学校的“两课”专兼职教师基本上都是研究生以上学历，而且学校还大力支持“两课”教师参加各种培训、进修工作，保障“两课”的课时；加大思想政治教育方面的投入，每年都拨出专项经费，组织理论知识辩论赛、培训党团员干部、学生干部；改变以前重专业轻思想品德教育的状况，理论联系实际，做好品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育和形势政策等教育，在网络上做好引导方向的工作；通过多层次的校园文化建设，达到淡化市场冲击，完善人格，坚定理想的境界，起到带动全体学生共同进步的作用。
无锡南洋学院：重视党群关系加强沟通理解
学院党总支十分重视同群众的联系，加强师生沟通，下情上达，上情下达，增进理解。学院建立了信息员制度，各班的学生信息员每周将学生对教学、管理、生活方面的意见、建议反映到教务处，由教务处分类整理后分送到各部、系、处，再由各部门提出整改意见，报院长审批后反馈给学生。
学院还设立了院长接待日，及时了解学生的意见要求，现场办公解决急迫的问题。办学4年来，学院师生凝聚力增强，上下团结一致，决心要把南洋学院办成国内一流的民办院校。
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