中国教育

　　刘风，68岁的退休教师，农村基础教育的草根研究者。

　　“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”，有人说，刘风的研究，也许并不美艳绝伦，但却散发出“荠菜花”的淳朴芳香，孕育着无限的生命力量。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，有人说，刘风的执著，也许并不惊天动地，但却流出汩汩源头活水，放射出农村教师理论自觉的光芒。

　　“聪明人”眼中的“傻老头”

　　在内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗的教育圈里，刘风的名气很响。“农村教研名人”，有人这样评价他。“是个奇怪的傻老头”，也有人这样评价他。因为，在一些人眼里，刘风对教研的痴迷有点傻。

　　在刘风老师的书房里，记者翻开了他珍藏的“宝贝”——按年代装订好的学生作文本，共1200多篇作文原稿，来自他教过的20个班级的学生。每一页作文纸上都留有刘风当时用红笔批改的字迹，浸透着他对教育与教研的投入与执著。

　　刘风告诉记者，多年来，他在作文教学中养成了一种习惯，每次学生上交作文后，他都会选出比较好的文章，让学生反复修改，誊抄后张贴在教室墙壁的“生活园地”上，两周后将优秀作文存档，其中一些一直保存到了现在。在这些作文本中，有一册已“年过不惑”，首页上写着：1962年，四村小学六年级。这本厚厚的册子里有印着格子的作文纸，有信纸，有白纸，也有薄薄的粗糙草纸。纸张有的发白，有的泛黄，有的已经发黑。“文革”期间，为了保存好这些作文本，刘风把它们用塑料纸包好，藏在柴禾堆里、藏在地窖里、藏在废弃的鸟窝里……在不得不离开学校时，他还将几十本没有批改完的学生作文带到了他干活的工地上，用休息时间为学生修改作文，周日再让学生来取走。如今，这些作文本已成为刘风最珍惜的“宝物”，每次给别人展示后，都会小心翼翼地收起，生怕折了一页纸、抹掉一个字。

　　有人对刘风的作文本情结有些不解：“这些稚气未脱的学生作文有什么好保留的，怎么还拿它当宝贝？”每当这时，刘风就会平淡地说：“我想留着研究一下，看怎样能更好地指导学生写作文。”

　　刘风的退休生活状态也引来了一些人的议论：“好不容易可以放松了，他怎么还是每天都把自己关在小屋子里搞研究？”就连他的妻子郝玉春也对痴迷于教研的丈夫有些无奈。多年来，每次做好饭后，郝玉春都要一遍又一遍地叫刘风吃饭。郝玉春算了一下，每顿饭叫丈夫的次数，最少也有3次。有时刘风明明应答了，就是不从书房里走出来。久了，连邻居们都很诧异，悄悄问郝玉春：“你家老头儿是不是傻了，怎么连吃饭都要叫那么久？”

　　就是这样一位一些人眼中的“傻老头”，在他30多年的教学生涯中，坚持一边教学，一边思考、探索、研究。退休后，依然坚持教研、笔耕不辍。如今，他共写出200多篇教育随笔，既有对宏观教育问题的关注，也有对微观教学问题的研究，其中100多篇在各级各类报刊发表，有30多篇作品入选《中国教育创新论坛》等文集。

　　逆境中萌生的教研梦

　　刘风的教研情结源起于他前半生的坎坷经历。

　　1941年，他出生在伊克昭盟（如今的鄂尔多斯市）达拉特旗。因为地主家庭出身，他从小就立志要在学习上出类拔萃，不能被人看不起。1962年，他以优异的成绩从伊克昭盟师范学校毕业，原本已被学校保送内蒙古师范大学，然而，因为戴着“地主出身”的帽子，他没有等到大学的录取通知书，而是等到了到一纸赴小学任教的分配令。

　　刘风带着怨气来到了达拉特旗一所半农半牧地区的村小——四村小学。当时这所学校的教学成绩在全旗64所小学中排名倒数第二。在教学中，刘风慢慢发现，这里的孩子就像当年的自己，淳朴而好学，但学校的教育方法太落后。他的思想开始转变。“不能让我的学生因学习成绩不好而吃了亏。”怀着这个简单的愿望，他把埋怨压在了心底，开始探索先进的教学方法。

　　在探索过程中，刘风查阅了大量的图书资料，学习教学方法的相关理论，最终决定以启发式教学为突破口进行教学方式的改革。1964年，刘风带的毕业班在全旗语文统考中获得了第一名，班里30多名学生全部考上了初中。做教师才两年多的刘风在方圆几百里出了名，连黄河对岸包头市的教师也常来听他的课。从此，刘风爱上了教师职业，爱上了教学研究。“那时，我找到了方向，我要当一个研究型的语文教师。”刘风说。

　　然而，“文革”的到来几乎打碎了刘风的教学梦。他被定为“现行反革命”，被迫离开学校回到了老家马场壕乡。在“文革”的十年里，刘风经历了数次文批武斗，跪过铡草刀，脖子上挂过拴着铁坨子的钢丝绳，锁骨和两根肋骨被打断。但他都撑了下来，因为曾经在三尺讲台倾心育人的经历让他收获了患难岁月中的真情。一位学生的姐姐认定刘风是一名好教师，不顾他的“反革命”身份嫁给了他。学生和家长们也总在刘风受苦时，悄悄给他塞个板凳、递碗开水，或者向他微笑着点点头……在当时的历史环境下，这些举动就像冬日里的太阳，让他倍感温暖，也成了他日后认真教书、刻苦教研的强大动力。

　　1978年，“文革”结束，刘风重返讲台，重拾起他的教研梦。