中国教育

    一种新的学校管理干部培训模式——“专家互动课堂”，日前亮相京城。北京市朝阳区百余名小学校长或教学管理干部，3月30日聚集在沙板庄小学，与教育专家面对面进行研讨。

　　在“专家互动课堂”上，先由垡头二小的肖艳华校长和和平村一小的连桂荣校长各用30分钟的时间，谈了自己在学校管理方面的思考和做法，并提出了在评价中如何处理数量与质量的关系及骨干教师培养与流动的问题。接着，由现场听讲的校长谈自己对这些问题的认识和做法。在听取校长介绍和现场发言提问的基础上，北京师范大学陈孝彬教授当场评析。由于专家是针对今天发言进行的“个性化”分析，校长们听得非常认真，感觉挺解渴。他们说，这样的培训令人耳目一新，对我们推动实际工作很有用。

　　据介绍，传统的校长培训是以专家的理论讲授为主，专家主要针对某一专题进行分析，理论性较强。但随着学校教育体制改革步伐的加快，素质教育的深入进行，这种只侧重理论的培训已经远远不能适应学校管理者的需要。他们迫切需要一种既有理论指导，又有操作指导的个性化培训。“专家互动课堂”就是朝阳区实施校长培训的一种新尝试。

　　据悉，由朝阳区教委与中国教育学会管理分会共同组织的“专家互动课堂”共进行三次“互动教学”，将分别就学校管理、课堂教学的评价与管理和学校的经营与策划进行研讨。