中国教育

  　新华网长春7月27日电（记者  马扬  吕诺）　又到了每年中考升学的季节。从今年吉林省的报考情况看，高中依然是热门，重点高中的录取分数线最高可达623.5分，而报考中等专业学校或职业学校的学生仍然不多，几乎报名就可上学。一项调查显示，在中专生源不足的情况下，全国各省初中毕业生未进入高中学习的比例仍高达30－50%。

　　上世纪90年代初还炙手可热的中专为啥没了吸引力？

　　“学费不少，工作又不好找，不念也罢”

　　目前，我国中专生的生源大部分来自于农村。在一些贫困地区，农民经济收入的来源主要靠种田，其中还有不少贫困农村家庭，生活比较艰难。

　　骆永泰是吉林省集安市山区的一个普通农民，他的儿子今年参加中考。骆永泰说:“孩子平时学习不错，如果能考上好高中就继续念，但如果上不了，就不让孩子上中专了。一是太费钱，二是即使念了也找不到好工作，不念也罢。”

　　据了解，吉林省大部分中专的学费、书本费为每年2000元左右。这些钱相当于部分地区贫困农民一家人全年的收入。对于他们来说，这无疑是一笔巨额费用。有关人士建议，对于这部分学生，学校应考虑为其减免部分培养费，并为其提供一些勤工俭学的机会，也可以考虑发放助学贷款。

　　几年前，由于国内一些企业经营状况不佳，加之中等专业学校对市场研究不够，导致了中专学校教育与社会脱节，出现了中专生就业难等问题。出口不畅也曾直接影响了中专招生。近年来，各中专校在重视学生职业能力培养的同时，开始重视学生就业和创业意识的教育。中专学生就业难的局面已有所缓解，但仍难以达到足以吸引学生和家长的程度。

　　初中教育:一只有些偏向的天平

　　改革开放以来，我国的9年制义务教育得到了很好的普及，取得了可喜成绩。但在一些地方，尤其是农村的中学，仍存在不和谐的声音。一些学校，初中一年级还有较多学生，到了三年级时，就所剩不多了。一项调查显示，吉林省农村中学每年只有10%左右的学生升入上一级学校，其余90%的学生直接回到农村就业或从事生产劳动。

　　吉林省榆树市一所农村中学校长说，城市学生与农村学生明明不在一个起跑线上，却要按照一个标准来升学。为了保证高中的升学率，在初中二年级时，学校就对学生实行了分流，对有希望升学的极少数学生进行重点辅导，而对人数更多的另一部分学生，有的进行职业技术培训，有的则放松了要求，听之任之。这导致学生间文化素质差距拉大，使得一部分学生丧失继续学习的能力和信心。吉林省部分中等专业学校在过去的招生工作中，有的学生在家长的要求下上了学，但他们往往文化课跟不上，对学习没兴趣，给学校管理带来难度。

　　部分专家认为，现阶段我国初中教育中一些不合理的现状应尽早改变，否则一批因缺乏继续学习能力而丧失了信心的学生游离于职业学校大门之外，会给社会和家庭造成负担。

　　生源恶战——想说爱你不容易

　　每年中考期间，各地职业高中和中专的生源大战便会在各考点家长间激烈地展开。各学校纷纷采取多种手段，以吸引考生和家长的目光。一些家长反映，这些学校间互相诋毁、指责，使本来就对它们没什么信心的学生家长更不敢让孩子去就读。对此，吉林省长春市教育局副局长何泉秀认为，市场经济条件下，“竞争”与“合作”将是不变的主题。中专学校间的竞争应建立在良好的合作基础上，只有这样，各学校才能获得“双赢”。

　　最近江苏昆山市花桥职业高中的一项调查结果表明了几条信息:一是当前的学生多数是独生子女，15－16岁初中毕业，生活自理能力差。很多家长希望他们能在本地一所好的职业学校读几年书，再到外地读书。二是本地学生读本地职业学校，有利于班主任有的放矢地教育和管理。

　　常州市轻工业学校教师周大农对此分析后认为，地方经济形势发展和教育布局调整的需要，使目前各地的职业高中和中专的生存和发展更需要财政支持。如果各校间通过联合办学，在招生、教学、就业等方面进行全方位的合作，就可以在发挥自己优势的同时，进一步发展壮大自己，就可把职业教育做大、做强，在市场竞争中牢固占有一席之地。