中国教育

　　华南理工大学自组建以来，至今已有半个世纪的办学历史，积累了丰富的办学经验。尤其是改革开放以来，华南理工开我国高校共建及联合办学之先河，形成了具有时代特征和鲜明特点的办学特色。

　　华南理工大学党委书记刘树道介绍说，在改革开放初期，华南理工就定位在“立足华南，面向全国，通过为地方经济服务达到为全国服务”，提出“服务重心下移，人才培养质量和学术水平上升”的口号，学校积极进行人才培养、科技攻关、技术服务等，为广东经济建设和社会发展作出了贡献。

　　1992年底，以国家教委与广东省共建华南理工大学为开端，通过共建和联合办学，使合作的双方优势互补，在合作中受益，如与广东省交通厅共建交通学院，与广东省电力工业局共建电力学院等。近年来，学校又在办学的深度和广度上做文章。在深度上，积极参与到广东省、广州市经济建设和社会发展中去，在电子与信息产业、新材料、环保工程机电一体化、生物工程等产业方面，起到孵化器的作用。在广度上，积极推动学校众多学科专业与广东省、广州市的相关产业结合，在校建立各类工程研究中心。

　　刘树道说：“解放思想，大胆探索，开展共建与联合办学，将学校发展与社会需求紧密结合起来，这是我校办学的特色之一。”

　　另外，作为直接向社会输送人才的理工科大学，学校在长期的办学实践中也形成了自己的人才培养特色，这就是，加强基础，强化能力，采用多种模式，培养出适应改革开放前沿市场经济需要的高素质人才。为此，学校在教学改革中，特别注重基础教育，同时大力培养创新能力和实践能力，并通过多规格多模式培养，使所有学生均能依其基础、兴趣和特长，增强综合素质，适应改革开放前沿经济建设和社会发展的需要。

　　2001年11月，教育部与广东省重点共建华南理工大学，其目的是逐步把该校建设成为国内一流、国内外知名的高水平大学。刘树道说，我们必须抓住这难得的机遇，加快高水平大学建设的步伐。在高水平大学建设的过程中，我们紧紧抓住三大工程的建设，一是实施“211工程”二期工程，调整学科结构，增强学科优势，建设好学科；二是实施兴华人才工程，组建团队，增强攻坚能力，建设好师资队伍；三是实施创新基地建设工程，构筑高水平的教学和科研平台，建设好创新基地。“我们未来的目标是用20年左右的时间，把我校建设成为办学设施先进、学科优势明显、学术氛围浓郁、国际交流活跃、杰出大师云集、优秀人才辈出、社会贡献卓著的国内一流、世界知名的多科性、开放式、研究型的高水平大学。”刘树道说。