中国教育

    新公布的《老龄事业发展纲要》显示，中国60岁以上的老年人总数已经达到1.3亿人，超过中国总人口的10%。让这些老年人跟上信息社会的发展步伐，还是弃之不理？在12月4日由汉王科技公司、《中国老年》杂志社等单位联合举行的“老年人与电脑教育”主题研讨会上，记者欣喜地看到，有越来越多的研究机构、企业、媒体开始关注老年人的电脑教育问题。然而，这仅仅是一个起步。

　　电脑教育让“夕阳”更红

　　现在的老年人孤独是不可回避的问题，电脑教育能解决老年人的精神需求问题。北京大学老年人问题研究中心研究员姜德珍一直十分关注老年人的心理健康问题，她结合自己的研究成果说，老年人学会用电脑，学会使用网络，能够从中寻找到欢乐，获取信息，与亲友联系，可以把孤独的情绪从头脑中排挤出去，做一个明白的老年人，做一个快乐的老年人。她还举了个例子，一位能经常在网上和子女联系的老人对孩子说：常回家看看也好，没时间不回家也行。

　　电脑和网络可以提升老年人的生活质量、生命质量。这是年已75岁的中国社科院老年科学研究会会长熊必俊得出的结论。目前，他所在的研究会正在从事“老年人与信息化社会”的专题研究。

　　从北京大学生命科学院退休的梅慧生教授告诉记者，老年人使用电脑是最好的健脑运动，是最好的防衰老的方法，比任何被动的药物都有效。而且在网络上，老年人可以轻松地查找到自己所需要的保健知识。

　　拥有电脑，拥有网络，接受了电脑教育就能成为一个明白的老年人，一个快乐的老年人，被称为“夕阳”的老年人怎能不更红。

　　关心老人需社会参与

　　毋庸置疑，老年人的电脑教育还面临着很多困难和问题。

　　问题首先来自于老年人自己，来自于他们对电脑、网络的一种恐惧心理。很多老年人总觉得电脑太先进了，根本无法学会。消除老年人的这种心理，需要媒体的关注，需要多给老年人介绍一些知识和学习电脑的方法，帮助他们建立学习的信心。

　　问题还来自于环境。尽管一些老年人渴望接受电脑教育，但目前缺少场地、设备和师资，已有的老年大学和老年人活动中心还没有办法满足需求。对于这样的问题，应该换个角度去思考。有条件的地区，可以由居民委员会把老年人组织起来，与网吧合作解决场地问题。师资问题可以依靠社会志愿者和社区内孩子的作用来解决。如今在很多地区，都有以老年人为主成立的“关心下一代工作委员会”，形成了全社会关心青少年成长的局面。那么，能不能建立一个由社区、学校和青少年为主的“关心老一代工作委员会”，来关心老年人的生活和生命质量的提高呢？

　　电脑产品应适合老人

　　老年人和年轻人相比，在电脑操作上有什么样的差别？据梅慧生教授的研究，在这方面两者的生理差距很小。

　　但是，由于年龄和知识结构的差异，键盘等硬件设备给老年人使用电脑制造了很大的障碍，许多老年人惧怕电脑的最重要原因就是无法使用键盘输入。记者在研讨会上欣喜地看到，很多企业对老年人的电脑教育非常关注，以手写识别著称的汉王科技公司便开始将手写输入产品向老年人推广，突破了老年人和电脑交流的障碍。鲁迅先生之子周海缨72岁，由于他是南方人，拼音不准，所以在写回忆录的时候采用了手写输入。他说，这让我的执笔生涯延长了。汉王还从12月4日起举办了“助老用电脑”活动周活动。

　　记者接触教育信息化已有相当长的一段时间，从中青年的首先“触电”，到青少年的“触网”，如今终于感受到了老年人对电脑教育的渴望。当电脑教育已经深入到社会的每一个成员时，记者有了一种惊喜的感受：信息化社会真的来了，终身化教育体系的构建也为期不远了。