中国教育

    昆明12月10日讯(记者　肖敏　杨云慧)　记者从正在此间举行的云南省基础教育工作会上获悉，云南省政府决定，“十五”期间省级筹措资金比“九五”增加10%，即省级负责筹措22亿元攻坚“两基”。

　　“九五”期间，云南基础教育在全省上下的共同努力下得到快速发展，全省预算内教育经费投入达313.37亿元，极大地改善了办学条件，如期实现“两基”目标。全省128个县(市、区)基本“普六”，88个县(市、区)基本“普九”，“普九”人口占全省总人口的71.6%。云南省代省长徐荣凯说，云南作为经济发展相对落后的省份，要赶上发达省市并形成可持续发展的优势，必须坚决走依靠教育和科技的路子，必须坚持科教先行的指导思想。

　　云南省强调，要立足省情，把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，加大投入、扩大规模、深化改革、提高质量，为云南经济社会和教育事业的发展打下坚实基础。

　　云南省除要求各级政府要加大教育投入，依法做到教育经费的“三个增长”外，还提出运用财税、物价等优惠政策和市场经济手段，多元化、多形式地引导和鼓励社会、企业、个人投资发展民办基础教育事业；适当提高非义务教育阶段的收费标准。同时，确保中小学教师工资和中小学公用经费的支出。从2002年起，逐步将农村中小学教师工资的管理上收到县，设立“工资资金专户”，有条件的地区实行财政统发工资。

　　云南决定将“两基”重点放在占全省人口28%左右未实现“两基”的贫困地区。“十五”期间，全省每年新增半寄宿制小学生6万人，对边境一线行政村和边境一线省定扶贫攻坚乡的小学和初中学生实行教科书、文具和杂费“三免”政策，对未“普九”的国家扶贫开发重点县农村贫困初中学生和特殊教育学校(班)的学生免费提供教科书。继续实施“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”、“大中城市学校对口支援本地贫困地区学校工程”等。