中国教育

    24日上午，在北京市和平里第九小学举行的WHO/中国控烟项目试点学校挂牌仪式上，北京市疾控中心健康教育所的专家提醒教育工作者，目前中小学生尝试吸烟情况严重，学生们缺乏控烟能力和拒烟技巧，学校必须切实担当起青少年控烟重任。

　　近年来，我国各地在青少年中开展了许多控烟活动，包括在中小学校开展的“无烟学校”命名活动、“不吸第一支烟”活动、“做不吸烟的新一代”活动等，并在健康教育课中增加了吸烟有害健康的内容。但是，北京市疾控中心健康教育所今年3月份所做的一项调查中仍然显示，北京市中、小学生尝试吸烟情况比较严重(初中吸烟率为9.69%，小学为5.76%)，且尝试吸烟年龄提前。另一份全国性研究资料也显示，我国20%左右的初中学生有过尝试吸烟行为，其中一半学生开始尝试吸烟的年龄在10至14岁。家庭环境是影响青少年吸烟行为的重要因素，此外校园内教师在学生面前吸烟也有相当大的比例，对学生产生不良影响。

　　专家们在调查中发现，目前学校控烟教育主要通过健康教育课进行，但由于学习压力的影响，我国中小学健康教育课虽然每周有0.5课时的规定，很多学校却取消了健康教育课。因此专家们建议，在课程改革过程中，教育部门要和卫生部门探讨一种新的健康教育模式，将健康教育知识纳入到学校正常课程中，结合学生德育、美育，将控烟等健康教育知识有机整合到小学的自然课和思想品德课以及中学的生物课和生理卫生课中进行。