中国教育

　　近日，北京市教委公布了《北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法》。该办法规定，教师“有体罚或变相体罚学生行为造成严重后果”或者“在工作日期间到校外社会办学机构兼职兼课、有偿培训，组织学生接受有偿家教或培训”等行为，学年度考核结果将被评定为“不合格”。“不合格”教师将被“低聘、转岗或解聘；学年奖不予发放。”

　　根据《北京市义务教育学校教职工绩效考核试行办法》，对教育学校教职工绩效考核的结果分为：优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

　　该办法强调，教职工有“体罚或变相体罚学生行为，造成严重后果的；在工作日期间到校外社会办学机构兼职兼课、有偿培训，组织学生接受有偿家教或培训；出现严重责任事故的；以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；拒不接受培训、交流、支教、班主任、教学安排及其他工作任务，情节严重的；因违法违纪行为受到纪律处分的”等行为，绩效考核结果将为“不合格”。“不合格”教师将被“低聘、转岗或解聘；学年奖不予发放。”

　　据了解，目前北京市中小学学年奖校际差异较大，一些学校可发3000元至5000元，还有一些学校更高。绩效考核办出台后，义务教育阶段教师绩效工资也将发放。据悉，北京市财政已经在10月前将义务教育教师绩效工资拨款发放到区县，有关负责人表示，“各区县正在组织落实绩效工资发放工作，是否已经到教师手中，要看各区县的工作进程。”

　　·中学教师做家教月入过万 主动纳税者寥寥无几

　　陈兰，海淀区某学校高中三年级数学老师，从2009年9月开学以来，她就先后给十几名学生做家教。

　　每周六、周日全天做家教，每天6个小时，每小时300元，一天收费1800元——一个月下来，陈兰光做家教的月收入就能达到1.4万元以上。

　　陈兰告诉记者，眼下请家教的大都是初、高中毕业班的学生家长，他们希望通过请家教，来帮助自己的孩子快速提高成绩。而学生一般都是请英语和数学家教，因为这两门课在短时间内就能见到成效，提高考试成绩。

　　陈兰说，她所在的年级有8名英语和数学老师，据她了解，这8名老师，有6人在做家教，而且大部分人除了周六、周日全天做家教外，平时也在做，每个月的收入都要比她多。

　　郭惠舫，本市崇文区某区重点中学数学老师，她向记者透露，她每周要给6名学生做家教，时间达到18小时(周六、周日每天6小时，周一、三、五每天2小时)，做家教月收入达1.08万元。

　　“有的老师都用家教收入买车买房了。”郭惠舫说，她所在的年级有11名英语、数学老师，约有7名老师在做家教，每月的收入和她差不多。

　　与这些数学、英语老师相比，工艺美术类老师做家教收入要高得多。

　　某工艺美院的老师王克俭，在自己家中开办了一个画室，招收了5名准备报考该美院的学生，学习专业课，学习时间为3个月，每个人收费1.5万元。

　　王克俭说，其他老师也开办了类似的画室，招收的学生达到十几名，为此有的老师还专门聘请了画室管理人员，协助管理。

　　记者向陈兰、郭惠舫等9名正在做家教的老师做调查时，他们表示从没向税务部门主动申报纳税。（摘自北青网）