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“功利化”奥数严重危害孩子的身心健康发展
2012-08-25    教育部网站-中国海洋大学

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  据8月21日《北京晨报》和8月22日《中国教育报》报道,8月18日,中央电视台新闻频道就“奥数”现象进行了报道。节目播出后,北京市委、市政府高度重视,进行专题研究。8月21日,北京市教委召开新闻通气会,表示将采取有力的四项措施,进一步加大治理力度,坚决治理奥数成绩与升学挂钩。同时,北京市教育部门欢迎社会媒体广泛参与监督,共同营造广大中小学生健康成长的良好社会环境。

  这些年,许多学生疯狂学奥数已到了无以复加的地步。变味奥数的危害,除了培训班从孩子家长身上牟取暴利之外,就在于极大地伤害了小学生的身心健康。坚决反对功利性奥数的中国教育学会前会长、北京师范大学终身教授、著名教育专家顾明远认为,奥数只适合极少数孩子,强制那些不想学的孩子去学奥数,会影响他们学习数学的兴趣。中国工程院院士、教育部原副部长韦钰说:“利用奥数升学是违背科学基础的,人脑的回路不是只为奥数准备的。让青少年长期处于慢性压力之中,是损害儿童身心健康的。”她指出:“教学就是改变学生的脑部结构,有些改变是不可逆的。”中科院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员林群说:“现在的奥赛是变着法子想考倒人,虽然对有些学生来说,可以刺激他们的好胜心,但兴趣是培养出来的,不是刺激出来的。”他强调,当前奥数已经与激发少年儿童的学习兴趣、培养其主动探索精神的初始愿景相左,变成了扼杀儿童数学兴趣、剥夺他们童年幸福的罪魁祸首。一位不愿透露姓名的中科院院士指出,“现在的社会、家长都疯了,都一窝蜂地去学习奥数,这是非常不正常的。搞奥数就像搞传销一样,把家长和学生都‘骗’进了一个漩涡,花了大价钱,反而把学生的兴趣磨灭了。”

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