中国教育

    从12月起，太原市5万多名中小学教职工不再端“铁饭碗”了。日前，太原市政府出台了《太原市中小学教职工聘用制实施意见》，全面实行教职工全员聘用制，逐步实现学校自主用人、教职工自主择岗、人才结构合理配置、主管部门依法监管、配套制度基本完善的人事管理体制和竞争激励机制。

　　今年初，太原市组织专人对全市中小学教师队伍进行摸底调查发现，农村县区师资力量相对薄弱，而城区教师超编现象严重，教师队伍结构失衡；同时在编不在岗的问题在各地也不同程度地存在，影响了全市中小学的教育质量。广泛征求意见后，太原市政府认为，进行人事制度改革，建立竞争机制，是解决中小学教师队伍问题的关键。通过实行全员聘用制，可以建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，促进人才合理流动，最大限度地调动教职工积极性。

　　根据《意见》，为了增加聘用制的透明度和公正性，学校聘用方案要经教代会讨论通过方可实行，竞争机制、双向选聘将被充分体现，应聘条件和聘用方法要向教职工公开。在考核方面，聘用单位对受聘人员实行年度考核和聘期考核，考核结果作为受聘人员续聘、解聘或调整岗位的依据。不愿接受聘用单位聘用、不服从聘用单位安排、擅自辞聘的人员，可拒聘、辞聘，但要限期办理辞职手续。本人拒绝辞职的，由聘用单位予以辞退。

　　今后，太原市中小学校新进教职人员将实行试用期制度。试用期一般不超过3个月，大中专毕业生试用期可以延长至12个月，其他人员试用期最长不得超过6个月。

　　聘用制的出台首先在广大教师中引起震动。古交市第二中学教师王淑香说，实行聘用制意味着过去的“铁饭碗”一去不复返，只有全身心投入工作才不会掉队。大部分学生家长赞同对教师实行聘用制，太原市学生家长刘亚东认为，只有教师的责任心上去了，学校的教学质量才能提高，这样更有利于学生成长。