中国教育

　“好高中”招生时指标要向薄弱学校倾斜、职业学校将推行学分制与半工半读制、郑州市暂停对分校的审批……郑州市的教育将如何发展才能让老百姓真正满意？昨天，郑州市教育局在２００６年度教育工作会上提出，出台一系列措施的目的，主要是使教育达到均衡化，淡化择校热潮。

　　”好高中”招生向”弱初中”倾斜

　　市教育局局长司福亭介绍，郑州市目前出现的择校现象，主要源于教育不均衡。要想改变这一现状，首先要促进教师资源的均衡，今年郑州市校际间，教师、校长要适当进行流动，使教师资源配置均衡。

　　司福亭说，今年市教育局在高中招生时，会将示范性高中的招生名额加大对薄弱学校的倾斜比例，降低“择校热”，使薄弱学校的学生也能升入“好高中”。同时，今年高中段招生规模将扩大，市区省示范性普通高中招生人数将增加５０％。

　　部分完中的高中部迁出中心城区

　　据介绍，一些完中将逐步实行初、高中分离。按照政策，由于初中生享受的是就近入学政策，因此，初中不适合迁离市区较远。教育局决定让部分完中的高中部迁出中心城区，以土地置换等多种形式建立新校区。今年１０１中学与扶轮中学将先实行初、高中分离。

　　职业学校试行学分制及半工半读制

　　教育局有关负责人介绍说，为了将职业教育从传统的升学导向向就业导向转变，普及高中段教育中的职业教育，郑州市将在今年对一些职业学校进行学分制、选修制以及半工半读制的试点。

　　司福亭介绍，职业学校实施学分制时，将把学生的道德水平、技能水平和就业率作为考核职业学校办学水平的重要指标，建立有别于普通教育的选拔与评价标准和制度。按照如今的上课进程，一名学生在职业学校需要花费二至三年的时间完成学业拿到毕业证，学分制推行后，学生无论读几年学，只要学分完成后都随时可以拿到毕业证。

　　分校要和本校脱离

　　昨天的工作会议上，局长司福亭称，今年郑州市教育局暂停受理各级公办中小学校新开办分校的审批。据介绍，分校以名校之名，招收高价生却又占用公办学校的土地及师资，已经使不少家长颇有怨言。教育局提出，各分校要尽快在秋季招生前彻底实现“五独立”（独立法人、独立校园、独立财务、独立招生、独立颁发证书）。司福亭称，暂停对分校的审批，要求尽快达到要求，也是教育均衡化的一种措施。

　　与此同时，教育局还要求，各初、高中学校在招生阶段贬低其他学校，初中学校及教师将毕业生个人信息提供给招生学校，招生学校重金贿赂各初中学校领导、教师买生源等现象，将作为今年的督察重点，一旦发现学校有这种行为，将受到处理。□记者 张可丹