今年暑假前，市教育局给全市中小学生布置了一项特别的假期作业――暑假安全知识专项作业，要求学生与家长一起观看安全教育短片，进行家庭消防安全自查，测试安全技能。所有这一切，都是依托新开发的“成都市学校安全教育信息化平台”完成的。

　　暑假过去了，数据表明，与2012年同期相比，今年我市暑期学生因溺水等非正常死亡人数有明显下降，全市学生非正常死亡5人，较2012年同期相比下降58.3%。其中，4人为溺水死亡。无交通事故、治安案件、地质灾害等其他类型死亡。

　　市教育局安全处处长张平介绍，“成都市学校安全教育信息化平台”不仅可对师生进行安全教育，还可将家长也纳入学校安全教育范围，实现学生安全教育和监管的家校无缝配合。该平台上有大量安全知识短片，内容涵盖溺水、交通事故、火灾、地震逃生等。据了解，目前全市已有957520名学生和家庭进入该平台学习。张平表示，虽然今年暑假期间没有学生因交通事故死亡，但交通安全事故和溺水一样，都需引起学校和家长重视，“学校和家长都应教育孩子遵守交通规则，不在马路上游玩嬉戏，骑车不带人、不撑伞、不并行、不听耳机、不骑快车。”他还提醒学生、家长注意防溺水，特别注意在河、塘、沟渠等危险地带的安全，孩子发现有人溺水时，不要盲目施救，而应及时向附近成年人呼救。

　　今年，我市对全市150余万名学生上(放)学交通方式进行统计分类，对各区(市)县、成都高新区以及40余所学校学生上(放)学乘坐交通工具的情况进行追踪调研，以便开展更有针对性的交通安全教育。我市还开展了创建国家级、省级消防示范学校和创建国家级消防安全教育社会实践基地活动。目前，全市每个区(市)县至少有一所学校为省级或者省级以上消防示范校，全市有8所学校被评为国家级消防示范校。张平表示，加强家校配合，完善学生安全教育和监管体系，将是我市学校安全工作下一步的重点。

　　上个月底，《生活・生命与安全》电子化已全部完成，将补充到“成都市中小学安全教育信息化平台”的资料库中，届时，全市的教师和中小学生将可以在网上开展授课。据悉，我市正在组织专家编撰具有本土特色的《成都市中小学生交通安全读物》和《成都市中小学校安全案例及启示》，该读物很快将与学生见面。

　　安全教育实践>>>

　　安全教育进课堂 警钟长鸣不松懈

　　“乌啦、乌啦……”刺耳的警笛响起后，没有惊慌，没有尖叫，正在上课的师生立即躲到课桌下、建筑物的三角处;正在办公的老师，放下手里的工作，迅速冲向教室、楼道。20秒后，各班学生头顶书本或书包，在老师们的指挥下快步跑出教室……1分30秒，全校学生和大部分老师都疏散到了操场。

　　这是蒲江县西来学校一次应急逃生疏散演练的场景。

　　近年来，蒲江县西来学校着力教给学生安全防范知识，通过体验活动提高学生安全防范能力，用制度作保障来防范学生伤害事故发生，有效地促进了学校和全校师生的和谐发展。该校强调通过安全体验活动，促进学生安全防范能力提高。他们重视安全演练，每期至少组织一次全校性应急演练活动。该校重视安全体验室建设，充分利用配套设备组织防火、交通、防地震、逃生等各种安全体验活动。据了解，该校不仅开设“生命生活与安全”课，配备专任教师，围绕如何使用“生命・生活与安全”教材、上好“生命・生活与安全”课，还经常组织开展专题研究，要求所有学科教师，结合自身学科特点、学生年龄特点，合理渗透安全防范知识传授。

　　区域实践

　　“生命不保，何谈教育!”蒲江县把学生安全放在重要位置，并将校园安全文化作为校园文化建设的重要组成部分，营造浓厚的校园安全文化氛围，全力培育安全理念，增强学生的安全意识，养成自觉的安全行为，提高学生的防范与自救能力。每个学期开学，蒲江县的学校都要集中开展安全教育，上好安全教育第一课。该县把《中小学公共安全教育指导纲要》和《生活・生命与安全》教育纳入学校教学计划，对学生开展社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等方面的安全教育。蒲江县教育局还要求学科教师结合《成都市中小学生公共安全教育实施方案》进行备课，将公共安全教育落实到课堂。

　　蒲江县各学校还组织学生开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让学生认真查找一次身边的安全隐患。