一位身处穷乡僻壤的农村教师，在应试教育中拼杀了十几年，在高呼“素质教育”却只实施“应试教育”的闹剧中，糊里糊涂地消磨了自己的宝贵的青春，这使他对教师这个职业已经产生了一种绝望和彻底的厌倦，而在“教育在线”这个网络平台上的一次偶遇，令他重新找到了自我，他庆幸自己遇上了网络，遇上了“教育在线论坛”，这个平台为他的教育事业开了一扇新的门，让他呼吸到了更自由更清新的空气——张菊荣、焦晓骏编著的《发生在教育在线的故事》一书向我们讲述了一群与网络结缘的教师在“教育在线论坛”所发生的点点滴滴，记录了一些发生在“教育在线”背后的鲜为人知的故事。该书将内容分成了五大板块，分别从五个不同角度讲述了“教育在线论坛”的成长与发展。“触网时节”讲述人们与“教育在线”触电时的美丽瞬间；“燃情岁月”见证了“教育在线”成长的足迹；“在线人物”向我们展示了他们的人生风采；“缘分天空”让天南地北的人们走在了一起；“你评我说”，为“教育在线”的成长护航。

　　虽然在网络中，虚拟是人们进行交流的一种方式，然而在这个论坛中发生的故事却不是虚拟的，而是真实地展现在我们的眼前。所有小故事的背景都是基于苏州市分管教育的副市长朱永新发起推动的“新教育实验”。借助网站推广新教育实践是一种“低成本扩张”的革新举措，它悄悄地改变着教育的内核。新教育实验引发了一场教育界的震动，影响像涟漪一般蔓延开来，《发生在教育在线的故事》以文字的形式将这些美妙的涟漪记录了下来。

　　书中一位教师曾这样评价“教育在线论坛”：“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整片枫林。”网络平台内容的丰富性足以让每一个浏览者驻足观赏，汲取自己所需。“外在的成绩只是枫树上的几片叶子。我最能感受到的是自己内心年轮成长的声音。”一个网络论坛带给教师的不仅是表面上教育成绩的变化，还有自己内心的微妙波动。

　　这里的故事，有的出自名人手笔，更多的是名不见经传的网友所述，从文字上讲，有的是大手笔写小文章，有的却甚至比较稚嫩。但这里的故事，原本不是用笔写的，原本不是用键盘来打的，而是用脚走出来的，用心谱写的，所以需要用心来阅读。用心阅读，我们就会读懂什么是成长，我们就会感受激情，感受生命。教育在线，一个网络平台，让处在天南海北，互不相识的人们走在了一起。网络是虚拟的，但故事是真实的：一群走在教育实验前沿的教育工作者是如何通过网络来实现他们的创新的。在“教育在线”，教师可以放下自己的教鞭，一改平日里呆板的书卷气，还原一个放松的自我。

　　《发生在教育在线的故事》一书把一个网络教育论坛的成长过程清晰地展现在了我们的面前，总结了网络论坛发展中的得失，提供了一些宝贵的文字资料。教育与网络联姻，是中国教育事业的一大喜事，更是一件幸事。它为教育事业的改革与发展开辟了一个崭新的领域。(《发生在教育在线的故事》，福建教育出版社出版)

　　《中国教育报》2005年4月21日第8版