中国教育

　　口述者：李顺兴

　　李顺兴，1973年开始在教育部外事局工作。1982年至1985年期间，任职于我国驻澳大利亚使馆教育处。1985年至1989年担任国家教委外事局副局长。1990年至1992年任我国驻加拿大使馆参赞。1993年回到国家教委，担任国际合作与交流司第一副司长。1994年至2000年曾担任中国教育国际交流协会秘书长。

（摘自中国高等教育学会组编《改革开放30年中国高等教育改革亲历者口述纪实》）

点睛语录

　　改革开放政策一提出，我们就感到教育必须改革，必须对外开放，必须加大对外交流的步伐。所以，当时教育部领导把教育改革开放的重要性提升到了一个很高的程度来看待，即我们国家的改革开放能不能走下去，关键要看教育敢不敢开放、敢不敢交流。

…………………………李顺兴

　　派遣出国留学生这项工作对提升中国在世界的形象起到了不可替代的作用。要看到中国改革开放的形象之所以能在世界上树立起来，不完全是由于我们国家经济的发展，同时也是由于我们派出去的大批访问学者、研究生在国外的人格表现、学术表现、孜孜追求学问的表现在外国人心目中树立了中国人的威望，让世界了解了中国，发挥了不可估量的作用。

…………………………李顺兴

　　在教育领域接受国际援助方面，观念的开放也是相当不容易的。因为，在改革开放以前，是以我们国家既无内债又无外债为自豪的。在这样一个指导思想下，人人都说我们可不能向国际上伸手，堂堂中华人民共和国应该支援别人。但实际上我们自己穷的不得了。在我们外事工作方面，观念的改变经过了一个过程。改革开放的理念确立以后，自然而然也就会走向世界。

…………………………李顺兴

　　对外汉语的师资原来都由北京语言学院派出，现在几百、上千所学校都在做这个工作。中国要让世界了解自己，就要从文化等软实力着手。一个国家的强大，光靠经济是不够的，更要靠文化的强大。

…………………………李顺兴