中国教育

    也许你根本想象不到人际关系现在成了影响小学生心理健康最为重要的因素，然而这正是教育部最新的调查结果。影响小学生心理健康的三个主要方面分别是人际关系、情绪状态和自我控制。另据调查显示，20%的中小学生存在各种各样的心理问题。西城区教研中心心理研究室主任、心理教育专家丁榕认为，中小学生心理教育和辅导应从以前个别辅导变为团体辅导。

　　以往对小学生进行心理辅导多是个别辅导，专家认为，“心理辅导”要转而为“心理教育”，就是要把心理作为一门“必修课”来上，对所有的学生都上。团体心理辅导更能有效缓解中小学生的人际关系、心理问题。

　　在市教委刚刚举办的“小学团体心理辅导展示交流会”上，多年从事小学心理教育研究的专家和老师们提出了诸多小学团体心理辅导的方法。他们认为，最重要的方式是开设小学团体心理辅导活动课，但要以学生为主体，让学生在与他人的交往中，通过观察、学习、体验认识自我，学习新的生活态度和行为方式。可以将学生组成书面心理辅导小组，让多个人合用一个笔记本传着写心事，向其他同学倾诉、求助。要进行学生、家长互动式团体辅导。

　　市教委有关人士昨天在接受记者采访时表示，本市将加大中小学生团体心理辅导的面积，市教委新出台了中小学心理健康教育工作纲要。要逐渐建立一支相对稳定的心理健康教师队伍，每所学校都要对学生开设心理健康课或定期组织专题讲座，每学期至少组织两次团体辅导。学校的心理健康辅导室定期开放，接待学生每周不少于10小时，面向学生家长举办的知识讲座，每学期不少于一次。另外，每所学校至少要有一名持证上岗的专职心理辅导主任和3名兼职心理辅导老师。