1月8日讯(记者戚海燕)市教委、北京教育学院、市普教干部培训中心昨天在大兴培训高中新课程管理干部时披露,从2002年秋季起,全市高一年级所有课程和高二年级的生物课程实施新教材,不再分文理科。
高中新课程“新”在何处?北京教科院教材编审部有关专家认为,与现行高中课程比较,新课程增加了弹性,设置上分必修、选修两大类。必修课设有思想政治、语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术、综合实践活动。选修课设有根据学生兴趣要求和发展需要开设的课程。
新课程高中阶段不分文、理科,学校可指导学生按照侧文、侧理的志向,分别加以选择。高三分侧重升学与就业准备两类。新课程减少了课时总量,对周课时累计和周活动总量做了指令性规定。要求高一、高二年级每学年上课35周,复习考试3周,社会实践和劳动技术教育2周;高三年级上课26周,复习考试12周,社会实践和劳动技术教育2周。每周按5天安排教学,周活动总量34课时。
新课程增设了综合实践活动,并作为国家规定的必修课。包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践四部分内容。研究性学习每周3课时,劳动技术教育和社会实践每学年各一周。可集中或分散进行。北京教科院副院长文吉吉在归纳教育专家对新课程的评价时说,新一轮课程改革有多方面的创新。课程目标从过去重传授知识和发展能力,改变到重知识和技能、知识生成的过程和方法、情感态度和价值观。课程结构从重系统性,改变到重均衡性、综合性和选择性。教学方式从传承式接受学习,改变到更重视探究学习、体验性学习和合作学习。
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