中国教育

    1月12日消息：一项针对中、日、韩三国中学生的调查表明，中国的中学生最希望了解世界形势与本国历史，韩国次之，日本居末。这项调查是去年九月下旬至十一月，由日本筑波大学教授远藤誉主持，以三国约二千名初中三年级学生为对象进行的。

　　调查显示，对于当今世界形势，百分之八十六的中国中学生回答“希望了解各种各样的事情”，位居首位。百分之七十的日本中学生也这样回答。回答“不大想了解”的中国和韩国不足一成，而日本是一倍以上。

　　对于本国历史，回答“光荣的和耻辱的都想了解”的，中国为百分之九十二，韩国为百分之八十六，日本为百分之五十七。相反，百分之三十四的日本中学生回答“不想那样了解本国历史”，而中国和韩国分别只有百分之二和百分之四。

　　百分之九十以上的中国和韩国中学生都希望历史教科书“真实地记载包括本国侵略他国的史实”，日本也有近七成的中学生这样认为。不过，百分之二十六的日本中学生认为“怎么都行”、“不讲究内容，希望教科书尽可能薄些”，中国和韩国分别只有百分之二和百分之四的中学生这样想。

　　调查还显示，百分之九十的中国中学生和百分之七十的韩国中学生“对本国持有自豪感”，而日本只有百分之二十四。不过，“希望教科书多多刊载夸耀本国内容”的日本中学生只有百分之五，显示多数日本中学生不认同部分右翼学者认为“日本目前的教科书带有自虐性质”的看法。