中国教育

　　11月11日电 据科技日报报道，日本一桥文艺教育振兴会和日本青少年研究所在去年至今年3月间，对中、美、日三个国家的中学生分别进行了一项问卷调查，各国接受调查的中学生超过千人。调查结果显示，中国学生最重视高学历、美国学生充满自信、日本学生缺乏学习热情。

　　在数学课上，基本不理解与一知半解的日本学生占调查总数的35.4%，接近中、美学生的近三倍；在将来升学问题上，中国希望读博士的学生占47.5%，希望读硕士的学生占23.7%，只有19.9%的中国学生认为只要上大学就满意；而日本有38.9%的学生希望能读大学既可，只有3.4%的日本学生希望以后能继续上研究生。

　　在对将来从事什么职业感兴趣的问题上，中国学生回答的第一位是从事“IT”业，占44.9%，其次是做“学问”，占33.3%。美国学生希望搞“体育”的占46.5%，其次是做“学问”，为45.7%。日本学生的回答则是“体育”为32.4%，音乐为25.1%，“学问”为11.8%。对“将来报不关心态度”的日本学生为8.7%，在三个国家中最多。

　　三个国家中，超过60%的学生认为“有幽默感”是班级里最受欢迎的人，占第一位。但第二位各国略有不同，中国学生认为是“学习好的人”，占56.3%；美国学生认为是“体育好的人”，占62.5%；日本学生认为是“有个性的人”，占41.3%。

　　关于自我评价，美国学生“对自己满意”度最高，占53.5%，中国学生为24.3%，日本学生最低，只有9.4%。59.7%的美国学生和46.9%的中国学生认为“自己做事应自己负责”，而这么认为的日本学生仅为25.2%。