中国教育

　　学生学习进步了就奖钱，上课迟到了要罚款；班级里擦黑板、打扫卫生等班务公开拍卖给学生干，学生每个月根据自己的实际表现找班长领“工资”。

　　这是深圳市某中学即将开展的班级管理的措施，昨日（3.9），该学校谈校长在接受记者采访时表示，学校正在积极尝试新的学生管理办法，这主要是把市场机制引入到学校管理中。目前学校正在细化相关的管理规则，将选择1-2个班进行这样的市场化管理实验。

　　谈校长说，学校目前准备开展的市场化管理的措施，早在一年前就开展过，但后来由于种种原因学校暂停了这种实验。

　　针对这种方式，谈校长表示，效果明显，但也容易助长学生的金钱意识和拜金主义。但总的来说，这种管理还是利大于弊。

　　上台发言一次奖一元

　　当初搞实验的初一（五）班的班主任张国珍老师介绍说，当时进行实验的时候，全班共有40多名学生。实验的目的是想用经济的方式来管理学生。

　　班上出台了专门的管理规定，只要是学生的学习成绩有进步就会有奖，优秀奖奖100元，进步奖奖50元，如一个学生在全年级的考试中进步了30名就可以得到30元的奖励，学生学习成绩退步并没有罚款。

　　全班在校园内的卫生包干区以每月100元的价格承包给经济困难的学生，平时班里的值日，如扫地、擦黑板以30元／月的价格公开拍卖给学生。

　　班里公共设施的维护，如桌椅、门窗、扫帚等维护也公开拍卖后让一个学生包干，在一个月时间内，如果这些公用设施没坏，就有奖金，否则就要由学生自己掏钱来修理这些设施。

　　为鼓励同学们敢于上台发言，规定只要上台发言的学生就有加分，加1分就奖1元钱。

　　每月领一次“工资”

　　张老师介绍说，班里班干部都是由同学们自己选出来，这些拍卖活动都是由班干部自己来组织，老师并不直接参与。奖金的发放也是由班长负责，50元以下费用由班长签字后就可支出。

　　班会由班长主持，每月发资金的时候就像单位里发工资一样，同学们在一张单子上签名就可以领到“工资”了。

　　效果明显问题突出

　　张老师说，这项制度实施后效果明显，班里几乎没有学生迟到，同学们读书很自觉，实施后第一个月就拿到文明班。

　　但随着市场化管理措施的实施，一些问题也暴露出来。一些家长反映，有些同学回到家之后，在干家务时也向自己要钱。孩子说，学校里的班务承包了，家里的家务也应该承包，要想让孩子免费干家务变成了一件很困难的事情。

　　后来由于部分家长对此反映强烈，加上学校的一些考虑，学校暂停了实验。