7月24日,参加军事夏令营的学生们身着迷彩服进行队列训练。当日,由山东省少工委组织的2011山东少年军校军事夏令营正式开营,170多名英姿飒爽的小“战士”将在这里接受为期5天的国防知识、军事技能和素质拓展训练,帮助他们从小增强国防意识。新华社发(梁志杰 摄)(资料图片)
又是暑假。
城市里,孩子们疲惫地行走在“辅导班——家”两点一线间;乡村里,孩子们顶着烈日扬着晒得烫红的脸颊在外做着各种力所能及的活计。同是“第三学期”,城市孩子和农村孩子却有不同的经历、别样的压力。
被“辅导班”围困的城市孩子
城市孩子,或被动接受家长的支配,或因“同学都去”而坐在本不愿意待的地方。在假期尚未到来时,他们的时间就已经被各种辅导班的预约填满。
开学就要上初二的13岁的魏慧敏,假期已经被牢牢捆绑在辅导班上。偶有休息的时间,家长规定,只能在书店里消磨。在兰州最大的书店西北书城里,魏慧敏低头翻阅着一本“吉他练习册”,当记者问到是否想学学吉他及做点自己感兴趣的事情时,她撅着嘴抱怨:“早上8点到上午11点上物理和数学的先修班,下午还要补英语。学校作业也多,根本没时间干别的。”魏慧敏表示,自己不满意这样的假期。
采访时很多家长表示出苦衷:“我也想让孩子轻松,但是我的孩子轻松了,别人的孩子却在加码,一开学,差距就显现出来了。升学的一道道门槛,没有过硬的考试成绩,凭什么来闯关?”家长认为,现在的紧张和压力,只是为了将来能够在竞争中不被淘汰。这些观念,也似乎正在被孩子慢慢接受。兰州铁路第四中学的马艺珊就觉得,自己数学成绩不好,假期补一补是应该的。况且别人都在补课,自己不补怎么行?
在兰州新东方英语培训学校的门口,记者看到很多领着孩子报名和上课的家长。在泡泡少儿英语的咨询处,一位家长不断掏出电话问询,问罢又再同咨询人员争执,目的只有一个,就是一定要报孩子指定的某个班,“孩子指定要报这个班,一定要和其他同学一样。”
“孩子自己主动要求假期上课的,除了孩子懂事知道自己加压以外,恐怕也有些攀比的因素掺杂其中。”一位等待孩子下课的家长跟记者说。
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