中国教育

　　记　者：“让艺术浸润生命，让生命更加灿烂”是北京师范大学亚太实验学校艺术教育的核心理念。让艺术教育在生命教育发挥作用，亚太实验学校具体是怎样做的呢？

　　徐向东：在生命教育中加强艺术教育，让艺术教育推动生命教育，主要通过丰富艺术教育思想内涵，使艺术教育充满生命的活力，促进艺术教育整体水平的提高。具体包括：

　　（一）将艺术教育赋予生命教育的内涵，使艺术教育贴近学生生活

　　艺术来源于生活、高于生活，艺术需要赋予深刻的生活内涵，只有这样艺术教育才能具有生命的活力，起到应有的作用。

　　近年来，我们以各种艺术教育形式展开深度的思想教育。今年以《未来不遥远》为主题开展了生命教育。师生共同创编了五幕剧，把师生中的感人故事、优秀事迹通过舞剧、音乐剧、话剧等艺术形式呈现出来，充分发挥艺术社团的作用，让学生自编自演身边的人和事，对学生思想心灵产生了深刻的影响。如在《青春为祖国绽放》一幕中，我们根据六十周年国庆庆典活动创作了一幕话剧，话剧以在国庆阅兵过程中的感人事迹为原型，以国庆阅兵为背景，展示了学生们遇到的困难，并克服困难出色完成任务的感人场景，展现了我校师生为了祖国荣誉所付出的努力。运用艺术手段引发学生深入思考，深刻体会“国家”、“集体”、“力量”、“坚持”、 “奉献”的意义，体验生命的意义与价值。多样的艺术表现形式使深刻的人生哲理易于学生理解，来源于生活的艺术创作再现丰富的思想内涵，使艺术贴近生活，易于接受。

　　（二）系列化的主题教育活动促进了艺术社团建设与发展

　　学校系列化的主题教育活动展示了学校一定阶段艺术教育的成果，展示了各艺术社团的风采，展示了学校艺术教育的综合实力，使艺术教育与学科教学得到有机的融合和发展。通过在高雅艺术殿堂的展示，表达了艺术社团成员对全校师生、家长、社区单位以及多年来对我校艺术教育工作支持、帮助和鼓励的各界人士的感激之情，使艺术教育起到了歌颂真善美、歌颂美好生命的作用。同时吸引更多师生、家长热爱艺术、投入到对艺术的学习中，为艺术社团未来发展奠定基础。

　　（三）系列化主题活动为艺术教育发展提出了更高的要求

　　每次主题活动都锻炼了各艺术社团的组织性，提高了训练的积极性，各社团在表演后均主动反思、总结，找出问题，提出下一阶段发展目标。每年的演出形式内容的创新与提高让全校师生对艺术社团发展有了新的要求、期待，从而使各艺术社团自发奋进，促进学校整体艺术教育水平的提高。

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