中国教育

    3月9日的上海春季师资招聘会上，1万余名竞聘者瞄着2500个岗位蜂拥而至。招聘现场人头攒动想转个身都不容易，有三分之二是背着旅行包的外地人。

　　一个师资招聘会怎会如此“爆棚”？

　　有关部门对此做了解释。上海近几年面临高校扩招、中学入学高峰和师资队伍更新高峰、外来人员子女就学、素质教育改革等多种情况，因此师资需求一直有较大缺口。招聘会用人单位多达384家也证明了这一点。除了大学和高中外，招聘会上还有很多中小学、职校、中专、民办学校甚至幼儿园设摊纳贤，一些单位因报名晚，还不得不两家共享一个展台。此外，上海素质教育的快速发展也改变了师资需求，记者在招聘现场发现，招聘会的师资岗位已从常规的语数外向计算机、艺术、心理等学科全面扩展。

　　一向与“清贫”挂钩的教师岗位，又如何得到那么多求职者的青睐？几位应聘者给出了大致相同的答案。教师地位的提高是主要原因之一。一位上海师范大学的应届毕业生表示，上海的学校质量好，教师地位高，很多学校还为年轻教师提供进修机会，在学校的发展并不亚于其他地方。另外，上海经济发展水平高，教师工作稳定，收入不错，也是吸引很多求职者前来竞聘的原因。

　　尽管招聘现场出现供需两旺的热闹场面，但要在上海当老师，这门槛可不低。

　　首先上海教育发展步伐加快对师资从质量上提出了更高的要求。招聘现场中，高校的基本条件一般是“硕士以上学位，35岁以下”；中学中专等则是“学士以上学位，30岁以下”。单单一个学历还不是决定因素，外语四、六级证书、计算机能力、普通话水平、重点中学从教经验等都是用人单位要考虑的。一位音乐教师向一家双语学校递上简历，简历中除了专业证书外还有英语四级证书，学校教师当场考起她的英语水平来。这位教师告诉记者：“我们是双语学校，外语是要渗入到日常的教育中去的。”

　　一位招聘者告诉记者，综合能力强，有外语和计算机特长，才能取得教师资格。