中国教育

　　目前，北京市中小学体育教师缺编比例在15%至20%。这是记者昨天从“2011年国培计划——小学体育骨干教师培训班”开班典礼上获悉的。

　　据了解，全国约有40万名体育教师，其中，90%在中小学任教。但是，各地区普遍存在体育教师缺编现象。就北京来说，中小学体育教师约有7000人，其缺编比例达15%至20%。

　　“所谓缺编，不是总数上的缺编，而是结构性缺编。”有关人士解释，具体来说，就是语文、数学等主科老师数量多，占用了体育或艺术教师的编制。

　　近几年来，中小学越来越重视学生的体育锻炼，使得原本处于缺编状态下的体育教师工作量猛增，很多教师每周授课超过30节。“以中学体育教师为例，每周体育课14节、体育活动10节、课间操4节、训练10节，总计38节，平均每天在操场上要站7个小时。” 北京石油学院附属中学体育特级教师索玉华说。如此高强度的工作，其收入却不匹配，具体来说，一名高级体育教师的课时费只相当于一名二级语文教师的课时费，差了两个等级。

　　为在现有条件下提升教学创新和指导实践的能力，今年，本市一线体育教师首次参与“中小学教师国家级培训计划”。该培训项目2010年启动，得到了中央财政5.5亿元支持，包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两部分。此前，其参与对象主要以外省市特别是农村教师为主。今年，本市小学体育教师首次参与培训。

　　北京教育学院体育与艺术学院院长陈雁飞介绍，今年参加培训的共有300名教师，分两批进行。第一批参与培训的150名教师中，有25人来自北京的密云、平谷、延庆、大兴、怀柔和房山6个远郊区县。根据安排，这些教师将在10天培训中，从实际教学入手，强化技能技巧，还要学会在现有场地、器材缺乏的情况下，组织学生开展有效的体育锻炼。

　　（记者 贾晓燕）