中国教育

　　“走访几个农户，问几个问题，拍几张照片，拼凑一份调查报告……一个星期的社会实践，没有给我留下深刻印象，更谈不上什么收获。”日前，一名大三学生小程给记者发来邮件，讲述自己的暑期经历。

　　大学生社会实践本应是莘莘学子走出校门了解社会的大好机会，事实上，也有许多高校的社会实践搞得很有特色，参与的大学生收获颇丰，但也毋庸讳言，某些大学生团队在活动实施过程中重形式轻内容，重功利轻实效，使好端端的暑期社会实践“变了味”。

　　“走马观花”要不得

　　一所高校生物专业的大学生到农村进行实践，事先的计划书上写满了防治病虫害讲座、入户指导等内容，但是最终因为天气炎热，只到田间地头送了几箱农药就作罢。不过，基层单位对于实践团队的接待却非常热情，乡镇每天还派出一名干部全程陪伴，一日三餐也招待得非常丰盛。

　　另一所高校派出十人的大学生团队，到井冈山调查革命老区人民生活现状。一名团员告诉记者:“调查只用了一天半时间，到几户农民家里聊聊天就算大功告成。其余的三天半，基本上都在参观红色旅游景点。”

　　如今，通过学习考察、专题调研、志愿服务、就业见习等形式，大学生暑期社会实践已经成为大学生走出象牙塔，了解国情、增长才干的平台。但是，有些团队却选择旅游名胜作为实践目的地，实践过程走马观花，之后洋洋洒洒的调查报告，大多也是根据当地提供的资料“闭门造车”。如此社会实践，其收获自然可想而知。

　　功利色彩应淡化

　　功利色彩也开始笼罩一些大学生社会实践团队。暑假之前，就有在校大学生联系记者，希望到时候给予报道；暑假开始之后，几乎每天都有大学生来电，表达“活动见报”的要求，并寄来了丰富的活动资料。

　　据悉，高校对于大学生暑期社会实践非常重视，每年社会实践结束后，各高校都要进行相关的评比，媒体报道成为评优重要标准，有的高校还做出硬性规定，没有见报的项目，就不能参加优秀项目评比。优秀团队不仅能获得更多资金支持，其队长和队员还能在奖学金、评选优秀干部等方面获得加分。

　　因此，社会实践团队的“宣传意识”也越来越强烈，一些团队专门设立通讯员甚至成立了公关部，每天负责拍照、写稿，发给有关报纸。一些大学生也毫不讳言:“活动组织者带有功利性，通过媒体宣传，为将来干部提拔、找工作积累资本。”

　　实践还需下基层

　　“社会调查变观光旅游，不见报不能评优，这样的现象必须改变。”社会学家胡申生教授表示，社会实践是大学生走出校门、锻炼自己的机会，流于形式其实是放弃了这样的机会，他认为社会实践要精心策划，大学生们宁可设计小的项目，但要“沉”下去搞出来，并进行独立思考，拿出自己的见解。

　　事实上，一些确实深入基层的社会实践，也给我们带来启发。上海中医药大学的博士今年到都江堰去，本来想进行义诊，但是发现专业的推拿针灸更受灾区群众欢迎，于是博士们马上转换角色，为当地群众提供免费的推拿针灸服务。

　　目前的就业环境对大学生综合素质的要求越来越高，青年学生参与社会实践要求很强烈。各高校应该对大学生社会实践进行正确的引导，可以配备思想政治课教师和专业教师对实践活动进行指导，真正达到了解国情、增长才干的目的；一些地方和企业也应该增强参与大学生培养的责任意识，提高接受大学生开展社会实践活动的积极性。