首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育综述 > 专题研究 > 16大专题
以教育创新深化教育改革
2002-11-26    北京一中校长 王晋堂

字体大小:

  《学记》说:“教亦多术矣”。在今天的形势下,我们可以把这个“术”理解和衍生为教学艺术和教学技术。教学艺术贵在创新。

  今天我们已经进入网络时代,因此教师必须掌握现代化教学技术。制作课件,运用网络,达到教育技术的现代化。有了网络和远程教育,进一步突破了时空的桎梏。通过网络来学习,学生学习的主动性将空前提高,并将使2500年前孔夫子“因材施教”这一永恒的话题突破“分班授课制”的局限。教学技术的变革,也贵在创新,教学技术的变革也是一种教育创新。青年教师要向老教师的教学功力学习,向他们学习多年积累的教学经验,从而使教学达到艺术境界。中老年教师需要补上网络技术这一课。

  把教学艺术和教学技术两个方面结合好,将使我们的教育创新开创一个新局面。这或许也是一种新思路、一种新举措,将使我们几百年几乎不变的课堂教学与时俱进,有所突破。

  国家正致力于经济建设,党正领导我们奔小康。身为教师就要通过教育创新培养一代素质全面的专门人才和拔尖人才。只有做好本职工作,才是为十六大提出的奔小康、创新局面的目标贡献我们最实在的力量。
教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 教育部党组:学习贯彻十六大精神
· 教育系统掀起学习十六大精神热潮
· 全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面
· 南京工大尽快让十六大精神进课堂进学生头脑
· 在创新中奋发前进
· 教育理论创新作更大贡献
· 实践“三个代表”推进教育创新
· 培育民族精神从本国史教育开始
· 我国教育发展进入了一个新阶段
· 建设小康目标符合国情符合民意
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com