中国教育

　　这个期末，海淀区的两万多名初中生再也不用拿成绩单给家长了，因为一本全程记录他们学习过程和生活趣事的《我的成长足迹》手册将代替成绩单成为他们向家长展示自己的工具。

　　这本“成长足迹”由学生自己、班里的好友、家长、老师共同写成，包括自我介绍、我与集体、健身计划、我的大事记、课程展示等１８个方面。学生可以尽情发挥，把自己所有优点和得意的事情罗列其中，班里的同学也可以在“足迹”上加上一笔，对他（她）一学期的学习生活品头论足。

　　“成长足迹”告别了原来成绩册“一分定优劣”的模式。“口语交际”、“读书笔记”、“综合实践”等项目代替了语文成绩；“独立学习情况”、“平时测评”与“创新实践”将数学成绩取而代之；“口语能力”、“课内表现”、“语言实践”等项目则成了英语课的评价标准……不仅如此，学生们还可以把得意的作品拿到“足迹”上展览，显示自己最优秀的一面。

　　据海淀教委有关人士介绍，这是该区基础教育课程改革实验内容，目前尚属试用。从下学期开始，还将对其进一步修订完善。