中国教育

　　如今，学校里的补习班五花八门，语文、数学、外语不用说，绘画、舞蹈、钢琴也是应有尽有。然而，在浙江安吉的一所私立学校，却是人手一册《三字经》。

　　据介绍，《三字经》是该校的“德育补习班”上学生使用的“入门教材”。这所私立学校叫“安吉上墅私立高级学校”。校长汤有祥说，让学生读《三字经》，是试图用“最原始的方法”，向学生灌输“最初级的做人常识”。

　　研读《三字经》，不同于一般的古诗文培训。汤有祥说，老一辈很多名人名家，不管做哪一行，都有很深厚的传统文化底蕴，而现在的孩子好像和传统越来隔阂越深。读《三字经》既让学生感受中国的传统文化，同时也可以让学生受到道德教育。

　　据悉，开办这个班之前他们专门向200多位学生家长发放了“征求意见表”，而反馈结果家长100％“同意”，希望自己的孩子能参加。其中一位家长还专门在意见表上留言：“幼儿养性———优美人格的奠定；童蒙养正———圣贤智慧的陶冶；少年养志———理想抱负的鼓舞”以表示对办班的支持。

　　据了解，“上墅私中”的德育训练，名义上是“补习班”，但实际上并非“短训”，记者注意到，无论是课程设置、教师配备，还是时间安排上都与正规课程完全相同。在教材选用上，除了入门用的《三字经》之外，还有浙江省最近颁布的《公民道德教育手册》以及自编的“诚信手册”。

　　汤有祥说，目的只有一个，就是培养学生健全的人格品德，对此，学校对学生的要求有八个字：先学做人，再学做事。

　　汤有祥是政协委员，对学生的德育问题，他早就提出提案，呼吁不能用“成人化的标准、知识化的形式、课堂化的模式”来进行具有不确定性的德育活动。根据自己的教育实践，他认为实现这一目标，离不开中国的传统文化。汤有祥认为，实际上教材只是形式，在现实教育过程中，更重要的是教育手段的与时俱进，像现实生活中就有大量鲜活的资源，如中国申奥成功、 A PEC会议，还有追星现象、网迷现象等等，都能转化为“优质的德育源”。

　　对这一做法，舆论反应谨慎，汤有祥说，他要求学生熟读理解，关键是潜移默化，付诸行动。