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特殊学生该咋办
2002-04-15    星辉

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  据《华商报》报道,西安市第43中学一名14岁的初二学生屈某因自我约束能力较差,被学校以有病为由拒之门外 ,家长对此颇感不满。

  4月12日,记者来到屈某家,身穿足球服的屈某给记者开了门,他看起来眼睛很有神,长得挺机灵。

  据屈某父亲讲,屈某因自制力差,被校方认为过于调皮,可能有疾病,学校领导建议家人带他到医院做检查,孩子已有3个星期没有上学了。无奈之下,家人带孩子到西京医院进行心理测验,结果显示屈某轻度智力低下,有一定注意力缺陷,但其他未见异常。 屈某的父亲说:“我承认孩子很调皮,逃过学, 但他年龄还很小,需要教育和培养,不能因此就不让他上学,况且孩子还处在义务教育时期。”据了解,由于学校不允许屈某上学, 在这3个星期里,家人只好把屈某关在家里。

  屈某的爷爷说:“接受教育是孩子的权利,即使是犯了罪的少年也该享受,我孙子为什么就不能去上学?”

  屈某的班主任卢老师向记者介绍说,屈某实在难管,每天上学时都能见到屈某进校门,放学时见到他出校门,可在教室里却不容易找到他。有时他一进校门就翻墙溜走,放学的时候又会出现在校园里。课堂上,屈某时常管不住自己,影响周围同学上课。他还喜欢搞恶作剧,曾将胡辣汤藏进同学书包里,还将小鸡带进课堂,更有甚者,他将4条板凳从教室扔出去摔坏,致使同学无处坐。

  该校教务处主任和政教处主任说,屈某是一名特殊学生,他过于顽皮,成绩又很差,抵触情绪较强,给学校造成一些不良影响,老师曾建议家长给孩子换个环境就学,但遭到拒绝。学校对这名学生花了不少心血,但效果一直都不理想。

  两名主任表示,学校并没有开除屈某。如果其家长坚持让他上学,学校就要对其过去在校的不良表现做出处分,并需要他本人及家长做出书面保证,此外,家长需到校陪读一段时间。目前,好动顽皮的屈某让家长和学校都感到为难,不知怎么才能完全解决问题。

2002年4月15日

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