中国教育

    “感觉就像聘请了北京、天津、上海的优秀教师到我们大山中的学校来讲学，丰富了我们的头脑，教师素质、教学质量明显提高。”贵州省普定县白岩小学的教师们，谈起现代远程教育眉飞色舞。

　　日前，记者到贵定县盘江中学、麻江县贤昌民族中学、凯里市舟溪逸夫小学等农村学校采访，深切地感受到，这些学校的“计算机网络信息站”已成为当地教育、科技、文化的中心，发挥着巨大的辐射带动作用。

　　据了解，贵州省近两年采取三种模式，全面推进农村中小学现代远程教育建设。一是建立多媒体教学光盘播放点。全省现有“教育部多媒体教学光盘播放点”项目学校1000所，分布在34个县的村级小学。二是建设卫星教学收视点。全省现有“教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育扶贫示范项目学校”900所、“第二批国家贫困地区义教工程学校”257所。三是建设农村中学计算机网络信息站。全省现有“教育部农村中学计算机网络信息站”试点项目学校121所。

　　目前，全省已有2278所中小学建成现代远程教育卫星接收系统或远程教学设施，占全省农村中小学总数的15.54%。贵州省已制定了中小学现代远程教育2003至2006年总体规划，规划中的信息站、接收站、播放点全部建成后，将覆盖全省农村初中学生122.85万人、农村小学生404.57万人及农村人口2905.17万人。