中国教育

　　新华社北京6月12日电（记者尹鸿祝 吕诺）在党中央、国务院和全社会的关心与支持下，我国民族教育事业不断发展，成就巨大。目前全国民族自治地方已有小学10万多所，中学1.2万多所，普通高校近百所，在各级各类学校就读的少数民族学生达1852.49万人，占全国在校生总数的7%左右。全国55个少数民族都有了本民族的大学生。

　　据教育部有关负责人今天介绍，在少数民族人口比较集中的内蒙古、宁夏、新疆、广西、贵州、云南等省和自治区，适龄儿童入学率已达98%，与全国适龄儿童入学率基本持平。民族自治地方已有358个县级行政区划单位基本普及了九年义务教育，占民族自治地方县级行政区划单位总数的51%。在教育基础最为薄弱、现代教育起点几乎为零的西藏自治区，1999年小学适龄儿童入学率已达83%，有29个县（市、区）普及了初等义务教育，初中入学率达到28%，全区已有4所高等学校。

　　各种形式的职业技术教育在少数民族地区有了一定程度的发展，民族高等教育则发展迅速，目前各类民族高等学校有140多所，在校学生约56万人。民族师资队伍建设的力度加大，使专任民族教师总数上升到92.50万人。少数民族学校的双语教学工作也有了积极进展，目前全国共有1万多所学校使用21个民族的文字开展民、汉双语教学，每年编译出版民族文字教材3500多种，总印数达1亿多册。民族地区办学条件近些年得到显著改善，全国各地以不同形式积极支援民族地区的教育工作，内地西藏班、内地高校民族预科班、内地新疆高中班的举办，为少数民族地区培养出一大批后备人才。

　　经过多年的不懈努力，一个包括幼儿教育、基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育在内的比较完整的、具有民族特色的教育体系已经初步建立，为提高我国各少数民族群众的文化科技素质，促进民族地区经济发展和社会全面进步，加强民族团结，维护国家统一与稳定，发挥了重大作用。

2002年6月12日