中国教育

　　11月中旬左右，河北省深州市各义务教育学校发放了2—8月份的绩效工资。许多老师称，绩效工资是党和政府关心一线教师的体现，他们听说时都很高兴，但等拿到手里，心却凉了半截：管理层比一线教师拿的多；普通老师吃“大锅饭”，根本体现不出工作的质和量，没有起到其应有的作用。　

　　一线老师：管理层比一线教师拿的多

　　近日，深州市榆科镇某学校的老师说，目前他们实行的绩效工资分为基础性绩效工资(占70%，按月发放)和奖励性绩效工资(占30%，平均半年一发放)。前些日子他们学校发放了上半年的绩效工资，他们一线老师都是相同的数额，而学校的领导比他们要高出5%左右。

　　该老师说，他们学校的做法，与“坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师、班主任和作出突出成绩的其他工作人员倾斜”的绩效工资发放政策不相符，老师们意见很大。

　　深州市深州镇、大冯营乡、护驾迟乡等乡镇多所九年义务教育阶段的老师在接受采访时均称，所在学校发放的奖励性绩效工资，未体现出本应遵循的工作量、实际贡献等因素，学枃领导所得的这部分工资比普通老师多，而普通老师一样多成了“大锅饭”。

　　教育局：力求在摸索中完善

　　深州市教育局人相关负责人在接受记者采记时说，教师奖励性绩效工资由班主任津贴、岗位津贴、课时津贴、农村教师补贴、教育教学成果奖励等组成，每个项目均有详细的计算标准，仅班主任津贴一项就分为是初中还是小学、是寄宿制还是非寄宿制、班容量是50人以上还是以下等8个标准，补贴从30元至100元不等，所以每个老师的绩效工资最终不可能一模一样。对于义务教育学校实施奖励性绩效工资的问题，他们研究制定了周密的实施方案，下发到各学校，再由各校根据各自实际拿出具体方案，并进行公开公示。公示无异议后，由学校向他们提出申请核发，目前已全部发放到位了。绩效工资目前还是“新鲜事物”，目前也没有可以借鉴的成功经验，现在还在探索、摸索阶段，他们在制定方案时，极力本着公平公正公开的原则，但实际操作起来，难免会出现一些这样那样的问题，他们将尽力在今后的工作中力求完善。