中国教育

　　主持人：各位网友大家好，这里是由中国教育网，中国教育在线和北京科技教育促进会联合在2011年北京国际教育博览会上在进行现场采访。现在坐在我旁边这位就是北京科技教育促进会秘书处的赵洪艳老师，赵老师好。

　　赵洪艳：你好。

　　主持人：非常感谢赵老师作客我们节目。今天请赵老师给大家介绍一下，您主要是负责科促会的整个专家团队建设和会员建设对吧？您能给我们介绍一下这个专家团队大概是什么情况吗？

　　赵洪艳：我们这个科技会成立以来，在专家团队建设方面做了很多的工作，主要是从前期我们进行了一些沟通，联络，到最后成立了一个现在由六十多人组成的专家团队。现在专家团队的主任就是我们主要的领头人，他是中国科协原来的副主席，一位教授，顾问是中国科学院的院士，中国科学院的中心教授，中国科普研究所的所长，他们都是我们现在一个专家团队的顾问，其他的组成成员包括一些知名的科学家，一些高校的知名教授，一些科技教育专家，一些战斗在一线的中学的特级教师，分不同的层次给我们科促会的活动，包括对学校服务活动，起到了一个智囊团的作用，给我们了非常有利的智力支持。

　　主持人：也就是说这些专家可能会渗透到我们日常的各种各样的活动中，可能有大有小，有一些可能就是像刚才钟老师介绍的一样，是非常大型的活动，有一些也可能是进入到学校的各种各样的活动。

　　赵洪艳：对，是这样的，当初我们中间有一个科学大讲堂的活动，这里面大部分是中科院老专家演讲团的成员，到学校去特别受欢迎，尤其是中级教授，在这次活动里面的态度非常严谨，几乎是新的成员他都要亲自去学校听讲，听讲几次之后他认为合格了，才可以接下来讲，要不然就pass掉。

　　主持人：确实是，给孩子讲课跟给成年人讲课还不太一样。

　　赵洪艳：对，对于中小学学生，像三年级的孩子，你的语气要跟对高中生完全不一样。

　　主持人：要充分调动他的兴趣，有一些具体的事例什么的，孩子才能听得下去。

　　赵洪艳：对，我们这个活动最终特别受学校欢迎，这跟我们特别严谨，特别认真的科学态度是分不开的。

　　主持人：我们目前整体的会员建设大概是什么情况呢？

　　赵洪艳：从科促会成立以来，我们一直致力于会员的体系建设，现在的个人会员大概有两百多名，大部分是中小学的特级教师，单位会员大概有八十多家，都是各个学校，包括18个区县里边的大部分学校，其中也分不同层次，比如知名的学校，或者郊区的学校。

　　主持人：这些会员在我们科促会中担任什么角色呢？

　　赵洪艳：会员在我们科促会这边，我们对他们主要是服务，我们对他们的服务跟其他学校服务是有所不同。我们的活动对会员来讲，是优先考虑的，比如我们现在特级教师的培训，还有青少年科技教师沙龙活动，还有一些国内国际论坛，都是优先考虑个人会员和团体会员的。

　　主持人：可能在资源比较有限的情况下，对于这个优先权利，大家都觉得非常有兴趣。那怎么能成为我们的会员呢？

　　赵洪艳：要成为我们的会员其实很简单，可以登陆我们的网站，看我们网站上的一些信息，如果您对我们这些服务满意就可以通过网站填写一些表格就可以了，我们会一直对我们的个人会员，团体会员热心服务的。

　　主持人：非常谢谢赵老师给我们大概介绍了一下专家团队建设和会员建设方面的情况。