中国教育

　　主持人：各位网友大家好，这里是由中国教育网，中国教育在线及北京科技教育促进会联合在2011年推出的北京国际教育博览会的现场采访，现在坐在我身边的这位是K12网课程专家王秋明老师，王老师好。

　　王秋明：您好，主持人。

　　主持人：非常感谢王老师作客我们的节目，我们知道您做的是有关右脑开发急速通全球学习法项目，现在非常受关注，那您能给我们大概介绍一下这个项目的情况吧？

　　王秋明：这个项目主要通过对学生的训练，让学生的学习能力在短时期内快速提升。通常讲，现在的孩子有时候学习很卖力、很辛苦，但是没有取得好成绩，原因就是不是我们不努力，而是我们的学习能力不够，这就导致我们虽然是付出了汗水，付出了时间，但是没有收获到好成绩。过去我们对学习能力关注的不够，老师对学生的学习态度强调的比较多，你是否努力了，你是否不够刻苦，却忽略了孩子本身能力的问题。

　　主持人：那也就是说，通过这个方法可以提高这些能力吗？

　　王秋明：对。

　　主持人：什么原理？

　　王秋明：原理实际上就是：首先来说，学习能力包括六个方面：理解能力、专注能力、记忆能力、阅读能力、写作能力、心理健康。这六方面组成一种完整的学习能力，如果我们在其中的某些方面有差距，就会影响我们的学习能力，制约我们在学习当中发挥比较好的状态。刚才周老师问到我们运用了什么原理，这个原理现在已经变成一种技术，人的大脑分为左右脑，中国的孩子从小到大左脑用得较多，在三到四岁就过早接触知识。其实，知识本身是没有对与错的，只是在什么时候接触对今后的脑力发育是会产生不同的影响的，过早的接触了文化知识，就可能过早使用左脑，从而忽略了对右脑的使用。而真正有潜在能力的是右脑，右脑主要负责想象力、创造力、情感等。长期忽略右脑，可能就会使右脑逐渐退化。在这种情况下，我们就得通过一点科学的手段让孩子右脑苏醒。

　　主持人：那这个科学的方法是怎么操作的？

　　王秋明：这种方法主要是指我们的一个教学系统，这个系统运用了多媒体的教学方式，有音乐和很多的方法。通过多媒体的运用，让孩子的右脑在短时间内恢复。

　　主持人：要是利用这个学习法之后，就可以短时间之内提高我们的学习能力吗？这种方法对任何年龄段的孩子都适用吗？

　　王秋明：目前适用于10岁到18岁。