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教育系统学习贯彻党的十六大精神座谈会召开
2002-11-21    记者 翟博 范绪锋

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  北京11月19日讯(记者 翟博 范绪锋)中共教育部党组11月19日上午在京召开教育系统学习贯彻党的十六大精神座谈会。教育部党组书记、部长陈至立在讲话中强调,要充分认识学习贯彻党的十六大精神的重大意义,在教育战线迅速兴起学习贯彻十六大精神的热潮;教育系统广大党员干部和师生要认真学习贯彻领会十六大精神,认清自己肩负的历史使命,全面开创新世纪教育工作新局面。

  陈至立说,党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。大会把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想,提出了新世纪新阶段党和国家的奋斗目标和行动纲领,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,极大地统一了全党的思想,极大地振奋了全国人民的精神,进一步树立了我们党坚持改革开放、坚持维护世界和平与促进共同发展的良好形象,在我们党和国家发展史上具有重要意义。江泽民同志在十六大上的报告,从历史和时代的高度,全面分析了我们党面临的国际国内形势,系统总结了改革开放以来特别是十三届四中全会以来的基本经验,进一步阐述了“三个代表”重要思想的历史地位和贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,是一篇马克思主义的纲领性文献,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领。

  陈至立说,要充分认识学习贯彻党的十六大精神、党的十六大报告的重大意义,在教育战线兴起学习贯彻十六大精神的热潮。认真学习贯彻十六大精神,是我们当前和今后一个时期的首要政治任务。只有用十六大精神统一思想,才能开创中国特色社会主义事业新局面,才能确保社会主义中国在风云变幻的国际局势中始终保持安定团结和强大生机,才能确保我们党始终走在时代前列和不断增强创造力、凝聚力、战斗力,才能确保我们胜利实现全面建设小康社会的奋斗目标。

  陈至立强调,要通过学习,全面准确地把握十六大的基本精神。一是要紧紧围绕十六大的主题,认真学习江泽民同志的报告,全面把握十六大精神。二是要紧紧抓住“三个代表”重要思想这个十六大的灵魂,充分认识“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想;充分认识始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;充分认识贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。三是要深刻理解历史和时代赋予我们党的庄严使命,深刻理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验,深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标,深刻理解完成十六大提出的各项任务,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程等一系列重要论述。四是要紧紧把握十六大报告的精髓,即坚持党“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线,引导教育系统广大党员干部和师生自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,善于在解放思想中统一思想,用发展着的马克思主义指导新的实践。

  陈至立指出,教育战线各级党组织要增强政治意识、大局意识、责任意识,通过多种形式,精心组织、周密安排好学习活动,迅速兴起学习十六大精神的热潮;要围绕十六大报告中提出的重大理论和实际问题,集中力量,加强研究,加深理解;要结合学习贯彻十六大精神,认真总结和深入研究如何进一步提高“两课”教育的针对性、主动性和实效性,把学习、宣传十六大精神与推动“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作紧密结合起来。

  陈至立指出,党的十六大报告高度重视和突出强调了教育的重要地位和作用,这是对全国广大教育工作者的鼓励和鞭策。我们要认清自己肩负的历史使命,围绕教育为全面建设小康社会提供人才支持和智力贡献的目标,坚持教育改革创新,推动教育事业蓬勃发展,全面开创新世纪教育工作的新局面。一是要认真学习十六大报告中关于教育工作的目标、任务、方针和要求的论述,把教育战线广大干部师生的思想统一到十六大精神上来;二是要深刻认识教育在现代化建设中的先导性基础性全局性作用,切实落实教育优先发展战略地位;三是要坚持发展是硬道理的思想,树立科学全面的发展观,正确处理好数量、质量和效益的关系,处理好改革、发展和稳定的关系,促进教育的可持续发展;四是要继续深化教育改革,全面推进教育创新,建立中国特色社会主义现代化教育体系;五是要围绕“全民学习、终身学习的学习型社会”开放办学;六是要围绕学习、宣传、贯彻十六大精神,充分发挥高校哲学社会科学的人才优势,与时俱进,积极进行理论创新,深入研究全面建设小康社会提出的一系列重大课题,大力促进哲学社会科学的发展繁荣。

  陈至立最后强调,学习贯彻十六大精神,关键在各级领导干部。教育系统各级领导干部要充分认识自己肩负的责任,带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好十六大精神,努力成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范,更好地担负起开创我国教育事业新局面的历史重任。要紧密团结在党中央周围,沿着十六大指引的方向,团结一致,艰苦奋斗,开创新局面,创造新业绩,为落实科教兴国战略,全面建设小康社会作出新的更大贡献。

  北京市委教育工委副书记夏强,天津市委教卫工委副书记、市教委副主任王贺胜,北京大学党委书记闵维方,清华大学党委书记陈希,中国人民大学教授陈先达,北京师范大学教授王炳林,北京小学校长吴国通,教育部直属机关党委常务副书记周福成等同志在座谈会上作了发言。

  座谈会由教育部党组副书记、副部长周济主持,部党组成员、副部长张保庆、袁贵仁,部党组成员郑树山、李连宁、李卫红出席会议,部机关各司局和部分直属单位主要负责同志,北京市、天津市教育部门负责同志,部分高校负责同志,高校哲学社会科学专家学者代表,北京、天津大中小学校的教师代表等出席了会议。
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