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调查:教育《规划纲要》实施过程公众渴望参与
2011-07-20    人民政协报教育在线周刊

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  在教育《规划纲要》实施一周年之际,本刊联合腾讯教育对教育《规划纲要》实施一周年的满意度进行了网上调查。

  此次调研挂网短短3天,人气值已达22508。参与此次调研的网友中有35.38%为教师,20.16%为学生,19.72%为普通职员。由于实施《规划纲要》仅有短短一年,多数网友对教育《规划纲要》颁布实施一年来的变化感受不是特别明显。

  在调研当中,网友认为在纲要实施过程中,教师工资待遇,提高社会对职业教育的关注度、认可度,高校自主招生三大教育问题得到有效推进,其中17.18%的网友认为教师工资待遇得到有效提高,15.53%的网友认为职业教育的关注度得到有效提升,14.06%的网友认为高校自主招生问题得到有效推进。另外有10.35%的网友认为一年来政府加大了教育投入,教育经费占GDP4%的目标有望落实。对此,本刊认为,网友评价一方面基于政府切实有力的教改工作,另一方面也基于传媒对上述问题的关注。

  此外,网友对《规划纲要》的今后的实施也提出期待和建议,其中近1/3的(29.71%)的网友认为纲要实施过程中同样要强化公众参与,26.34%的网友认为政府需要动员引导老百姓的教育选择,24.24%的网友认为需要强化政策效果的追踪与评估,另有近20%(19.70%)的网友认为试点改革中要强化论证,随时向社会公布试点进程。

  在开放性的调查中,被网友提及最多的是“教育公平”问题,网友认为依然需要加大政策支持力度,改善教育不均衡发展现状;也有网友指出,在今后一段时间,“纲要落实”依然任重道远,教育经费的投入要真正落实到实处并需要加强监督;教育政策也需要学校和教师的参与,不要朝令夕改。

  (解艳华)

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