首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合新闻
高考恢复三十年:近九成人称命运因高考而改变
2007-06-28  中国新闻网  马海燕

字体大小:

  中新社北京六月二十七日电 百分之八十九点六的人认为自己的命运因高考而发生了不同程度的改变。这是今天公布的由教育部考试中心、中国青年报社主办的“纪念恢复高考三十年大型调查”显示的结果。

  调查中,百分之六十五的人认为,自己当年不参加高考的话,没有别的出路。这种改变在家庭条件较差的考生和农村考生中尤其明显。百分之五十七点六的家庭经济条件较差的考生认为自己的命运通过高考发生彻底改变;而在家庭经济条件较好的考生中,持这一观点的仅占百分之十六点二。命运的改变同时体现在城乡差别上,农村考生认同的比例占了百分之六十九点一,高出城镇考生近两倍。

  从调查结果看,百分之七十三点三的公众认为现行高考制度大体上是公平的,认为“比较公平”的占百分之四十四,“很公平”的占百分之五点九。

  同时,也有百分之八十二点三的人认为,与十年前相比,现在的大学生身份已经贬值。但与此同时高考却越来越受到社会的重视,给个人和家庭带来的压力也在逐年增大。

  出现“贬值”与“重视”反差的原因在于高考之外人们没有太多选择:百分之四十四点八的人认为高考之外的成功途径“不太多”,百分之二十五点五的人认为“很少”甚至“没有”。

  据悉,这项调查自五月二十二日开始,通过报纸、电话、网络等多种方式征集到来自全国三万八千零八十七名普通公众和五百五十一名教师的意见。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 进步与局限 高考恢复30年:纪念的钟与反思的鼓
· 调查显示:三成公众盼高考“统一”促“公平”
· 调查显示:中国公众对高考制度总体持肯定态度
· 高考30年成败检讨:改革需思路清晰路径对位
· 调查显示:恢复高考30年来高中生体质持续下降
· 前部长上书忧心应试教育吁全社会努力医治顽症
· 回望30年之历史深处 高考决策交锋的四个回合
· 首倡恢复高考的功臣归属模糊疑案折射变革(图)
· 政策解读:多项新措施推进改革 保障教育公平
· 政策解读:我国高考制度在稳步改革中日渐完善
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com